六年级作文好开头和结尾
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 14:17:08
开头:尽量不出现“今天”或“昨天”之类的词,可用声音开头,场景开头,倒叙……结尾:突出重点,中心,可以与开头呼应.题目:有趣,新颖,吸引人,不能脱离主题
六年级下册语文第一单元作文有三个题目,不知道你要哪个,所以都写上了.我的第一次网上作文“爸爸、妈妈!我的作文在网上发表了!”我兴高采烈地大喊大叫着.我是一个非常喜欢写作的孩子.几年来,参加过的课外作文
以下是我的作文,供参考我最好的老师陈老师是我最好的老师,她不但教我们语文知识,还教会了我们做人.之所以我们班成为全年级最好的班,是因为陈老师的教学方法与众不同,我们都很感谢她.陈老师很幽默也很乐观,让
友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道
团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个
名师谈写作“凤头”精巧“尾”音绕梁——浅谈如何写好作文的开头和结尾安徽王华斌作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高
1风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留
你开可以吗?●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦
推荐你去看“疯狂阅读”这本书!它又分为6卷!有:青春,感悟,美文…(唯美的话去看美文卷)再问:你给我发几段好的吧!!!最好是带一点忧伤的,那种谢谢!!!
写好文章开头和结尾.(1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者.①交待四要素开头法.即开头简单交代时间、地占、人物和事件.②开门见
雕饰风头——打好第一枪 开头方法之一: 开门见山话题点穿 诚实守信,是我们中华民族的优良传统.千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信.诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华
开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德.因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心.因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容,将使个性从伟大堕
幸福是每个人的的道路,可是有些人都和它擦身而过,难道是她们不在乎,还是他们找不到.————题记我相信每个人都有幸福,只是那些不在乎和找不到的人.幸福是爸爸妈妈的关怀,小时候,是谁帮我们赶走蚊子,对!是
……开头:梦想,总是遥不可及,彼岸花开,灿烂美丽并且多情,而我,仍然不服输,傲立风雪中,为我的理想埋下种子,期待那一天开花结果,灿烂的一面留给世人,化作朱粉玉末留给世人一份惊心动魄!结尾:我知道,梦想
开头:我的六年级生活真可谓是丰富多彩,有冬季运动会、大课间,还有课外兴趣小组活动……缤纷多彩.可是,到了六年级,身上的担子也重了,压得我喘不过气来.结尾:上了六年级,真的是让我欢喜让我忧!姐姐or哥哥
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它
开头:余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强.结尾:回眸成长,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其
幽谷,我的所爱.我最喜欢在无游人的季节,独自踏上这无人的小径,不是欲扮陶渊明的隐士之风,也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱,只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则,在自然之中得以
1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈„„——(无锡市《精彩一幕》)2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受
友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道