神马作文网六年级下册课文中的反问句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/03 04:32:39
1文言文两则2匆匆3桃花心木4……这是人教版的还有好多
不一会儿,数十只食肉鸟吃的饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄.再问：再帮我写一个自己写的夸张句行吗
排比：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.比喻：像针尖上一滴水滴在大海里,
比喻: ①群岭起伏是林海的波浪. ——这是暗喻(“是”为比喻词),喻大兴安岭林木之多.把起伏的“群岭”比作林海的“波浪”,使“静”物富于“动”感,构成了极为生动的画面.此外,“林海”,即“森林的海
13课15段比喻句:用野兽野兽、麻雀、乌鸦和猫头鹰来比喻德国兵.21课3段拟人句率领2课2、3、4都是排比句1课忆江南反问句能不忆江南
找找额~你要的是人教版的还是北师大版的?我的是北师大版的.后面括号里的是所在文章的题目.（我只找的是主课文,没找拓展阅读）1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?（养花）2.假如我被人捉去,关在
是全文的,这是六年级下册语文中的课文再问：没错，要全文。
你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说：“难道齐国没有人了吗?”楚王看见了,问他们：“那个囚犯犯的什么罪?可是,橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不
1.为是其智弗若与?此不为远者小而近者大乎?此不为近者热而远者凉乎?孰为汝多知乎?2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?3.人非生而知之者,孰能无惑?4.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?世界上还有几
对于一棵树来说不确定指的是(各种天气变化和自然灾害）树要学会在不确定中（找到水源,扎根生长）人要在不确定中(经受生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心）
强调了藏戏的与众不同,这样写可以先声夺人,扣人心弦,激起读者的兴趣
全场响起了暴风雨般的掌声.日初出大如车盖.及其日中则如探汤.腊七腊八,冻死寒鸦.这不是粥,而是小型的农业展览会.找不到了,见谅.先发着,再找再问：多找点，找到10个给满意！再答：你是小学生吗，同道中人
第一段(1~2),理由是:这两段主要写了山谷中的谜第二段(3~4),理由是:这两段写了山谷中谜的底第三段(5~6),理由是:这两段写了说明的道理
《匆匆》我何曾留着像游丝样的痕迹呢?陈述句：我不曾留着像游丝样的痕迹.《桃花心木》但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?陈述句：但是,忙人不可能做事那么从从容容.我没有书,从网上找课文原文很麻烦啊.
这里的“不确定”是指人生活的自然条件的变化（如自然灾害时）,工作条件的变化（如工厂、企业的破产,单位的变动等）,身体变化（如生病、伤残等）.这些都是人生活中的不确定因素.不知道你喜不喜欢.
你是说不是人民教育版的啊再问：是再答：前面的序号是第几课1.为是其智弗若与？一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤
1.为是其智弗若与?此不为远者小而近者大乎?此不为近者热而远者凉乎?孰为汝多知乎?2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?3.人非生而知之者,孰能无惑?4.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?世界上还有几
是一个课文还是只有比喻句和反问句
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