六年级下册语文课文凡卡课后第4题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 21:24:11
六年级下册语文课文凡卡课后第4题
六年级下册语文课文《凡卡》续写,凡卡醒来之后会发生什么事

凡卡这一睡就睡了两个钟头.他刚刚醒来,就被发现他睡觉的老板娘毒打了一顿.为了赚更多的钱,老板娘把凡卡关进屋子里,叫凡卡修理别人送来的坏皮鞋,一刻也不准休息.就这样,一晃过了三年.这三年里,凡卡长高了,

六年级下册语文第15课凡卡课后第4题怎么写

凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免.契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待.他自小了解学徒生活,也同情小

小学六年级下学期语文课文《凡卡》课后作业第四题

两片课文都描述了当时社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗想说的话:美丽的小女孩,帅气的凡卡,我很同情你们,如果我能到你们那个社会去,我一定会进我自己最大的努力去帮助你们的,你们一定要坚强

六年级下册语文课文凡卡写信的内容分为哪几部分

凡卡给爷爷的信中主要写了3个方面的内容:一是写了他在莫斯科的悲惨遭遇,二是求爷爷把他接回乡下去.三个回忆了与爷爷在一起的生活情景.凡卡受的苦主要是从三个方面写的:一是经常挨打,二是经常挨饿,没有吃的,

六年级下册语文课文凡卡写信时回忆了哪几部分写

《凡卡》一文在凡卡写信时回忆了两部分,第一次穿插叙述了与爷爷守夜时的情景,第二次穿插叙述了爷爷一起砍圣诞树.作者两次穿插叙述将慈祥的爷爷与凶恶的老爷对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与城市生活对比,

人教版六年级下册语文第14课课后第4题怎么写

一个寒冷的冬夜,一个卖火柴的小女孩,静静的离开了人间.宛如一片融化的积雪,无声地消逝在地面.呵,童年——那红脑袋的小火柴,一根又一根,带来了多少温暖和快乐.多少个冬天的夜晚,她在冰冷的街头徘徊.如果能

苏教版六年级下册语文第22课课后习题答案

2.(1):“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化.笑过之余,悲伤、难过之感涌上心头,对刘老师的理解和同情溢于言表.(2).春风拂过人们的心田,被漫长而枯燥的冬季压抑了很久的心灵终于不再受约束,流露

六年级下册课文:《凡卡》

将(慈祥)的爷爷与(凶恶的老爷)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市生活)对比,目的是为了衬托凡卡当时(生活的无限黑暗)

人教版六年级下册语文第一课课后练习第4题怎么写?

解题思路:联系自己的学习,生活实际来写。解题过程:《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意的道理。生活中,我们也要专心学习,比如写作业,不能只关注提高速度,而要提高学习质量。这样考试才能得

鄂教版的六年级下册语文课文第4课的课后问题怎样回答

二、“破旧的茅屋”是指贫穷的生活条件;“温热的土炕”是指革命战士、共产党人同老百姓们同吃、同住、聊天;“老牛破车”是指过去落后的生产条件,“宝塔山顶天立地的脊梁”从字面上看是指延安宝塔高耸入云,好像脊

六年级语文下册20课课后题第2题

可以去买本参考书.(1)谢皮罗教授从洗澡水漩涡中知道了漩涡与地球自转有关.(2)波义尔发现紫罗兰遇上盐酸会变红,发明了酸碱试纸.(3)奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动,推断眼珠转动表示在做梦.还有鲁班

六年级下册语文第18课课后题第4小题

4.阅读下面的“阅读链接”,结合课文想一想,你体会到了什么,再简单写下来.————答:短文摘自爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》一问,文中深刻剖析了居里夫人在人类科学史上的巨大贡献,以及这一成果对人类,对人

人教版六年级下册凡卡课后习题第1题

主要写了三方面的内容:准备写信--写信--寄信.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会,偷偷的给爷爷写信;接着,凡卡在信中向爷爷倾诉了自己难以忍受的悲惨

人教版六年级下册语文第6课课后第二题

课文是按时间顺序写的.课文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备.有的民俗习惯只一句话带过.如“必须大扫除一次”,“店铺多数关五天门,到正月初六才开张”.紧接着详细描述除夕、初一

苏教版六年级下册语文第13课课后题!

我和爸爸妈妈从拥挤的城市搬到这座美丽的“海底明珠”城市.城市由一层特殊的透明薄膜包围成的球体,“海底明珠”的市名由此得来.这种薄膜看上去虽然透明柔软,实际上却十分坚韧,海水激烈的冲刷、大白鲨锋利似刀的

人教版六年级下册语文第10课课后生字

j籍、屉、怖、瞅、魔、胖、刑、哼、峻、残、匪、我、啃、舅、

苏教版小学六年级下册语文第4课课文

4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.

六年级下册语文课文16年前的回忆课后题解

2体会到了当时局势十分严重,父亲的工作紧张.3这种写法叫照应,写出了家人对1927年4月28日这个特殊日子的记忆之深,表达出对李大钊的深切怀念.前后照应,可以使读者对事情的来龙去脉了解的更加清楚,得到

人教版六年级下册语文《凡卡》课文点评

《凡卡》一文,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下,俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭穿了当时社会制度的黑暗.好评吧!

苏教版语文六年级下册第14课课后第四题

我们都没有课本,回答不了.建议你把问题打出来,好让大家看到,给你解决.再问:лл����һ��再答:第一自然段,引出话题。第二段:举合作的例子——生活中离不开合作。第三段:说出合作的含义,详细解释合作