六年级下册的阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 19:39:27
六年级下册的阅读答案
养花阅读理解答案老舍写的养花.六年级下册补充习题上的,快一点

老舍的吗?我今天也在做,不太能确定我的答案:1、第一个画第四自然段的“在我工作的时候.然后再出去”脑力劳动指工作时写文章体力劳动指浇花、搬花2、画最后一自然段3、我们要多劳动,不能总是依靠别人,幸福美

小学六年级下册语文评价手册第四课答案和阅读训练1的答案

1.5,甸,臀鹃2.《三亚落日》按时间顺序来写;《烟台的海》按季节顺序来写;《记金华的双龙洞》按照游览顺序,或可以说是按照空间顺序来写.一.外洞:宽敞.孔隙:窄小低矮.内洞:黑暗.二天上那纯洁的云千变

六年级下册补充习题第4课阅读的答案

1秀尊俊贵2索溪峪上的磅礴索溪的活泼人们的返璞归真3第二自然段用了排比比喻没有直接描写,而是用了比较第三自然段用了拟人比喻的手法写出了小溪的活泼4.

海方楚勤写的江苏小学语文六年级下册补充习题第三课的阅读短文的答案

海方楚勤阳光下,大海闪闪烁烁,似一片水晶,如一块琉璃.不,不.大海多象蓝色的梦哟:一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴含着多少秘密……海的梦,曾出现在我梦幻般的童年里.长辈,书本,地图,银幕……使我懂得了:海

六年级下册课文同学录阅读答案

(名字)(回忆)(临别前和同学要说的话)

六年级下册课内阅读及答案

认真学习啊,我们才做到自测五.加油,考上好中学~

语文六年级下册评价手册阅读训练3的答案

3.C5.注意环保1,安道特在大规模反攻前夜,着陆出错,躲到一个农家住宅的碗橱中,被德国兵发现,枪毙了住宅女主人的丈夫.安道特被抓后趁机逃了出来,再次躲入那个农家住宅,女主人强忍着伤痛再次让他进来,使

六年级下册语文同步《石缝间的生命》阅读答案

1.阅读全文,指出“石缝间的生命”为什么使作者潸然泪下?石缝间“的野草、山花和松柏在恶劣的环境里,顽强拼搏,茁壮生长,体现出它们倔强的性格和不可遏制的生命力,所以作者被感动得潸然泪下.2.一到二自然段

周庄水韵 阅读答案六年级下册试卷里的

因为文中写:看到的是一幅画在宣纸上的水墨画.所以答案是:A像一幅在宣纸上的水墨画

六年级下册语文评价手册阅读训练2第二篇阅读的答案

1爱的方式2c3秦依的父亲自己跑走了(2)老虎为什么会跟着他爸爸4让秦依的妈妈活下来(2)照顾好秦依.最后一题你自己想吧

阅读《桥颂》的答案(小学语文六年级下册第六单元)

‖弯弯的拱桥如彩虹横跨江面,坚实的桥墩屹立江心,桥上是过不完的行人.过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的.我要赞美这平凡的桥.‖‖我赞美桥的朴实.比起那几十层的高楼大厦,

六年级下册第四单元试卷阅读答案

可能是那个题目,父亲眼睛也瞎了是吧.答:因为在孩子心目中,父亲是一个健全的人,在有生之年,父亲一直作为一个“健全人”来教育孩子,这点只有父子之间的亲情才能体会到.你们还在复习吗,我们都考完了,毕业考会

六年级下册第6课的阅读短文的答案

1德军将要发现藏在蜡烛里的情报2不知道3藏有情报的蜡烛4因为半截蜡烛随时会熄灭,如果被德军发现,不但情报站会毁,他们一家三口的生命也会结束.给我分

六年级下册语文评价手册阅读训练4的答案

一.山崖小村1.弹丸之地、捉襟见肘2.C3.答:郭亮村的自然环境有这些特点:捉襟见肘,地势逼仄,石质坚硬,弹丸之地.4.答:郭亮村的人给我留下的印象是:他们具有坚持不懈的意志和吃苦耐劳的精神,他们敢于

六年级下册评价手册《索溪峪的野》阅读答案

野山野水野动物野惊险随心所欲、不拘一格()里的可以不写城里戴眼镜的姑娘,(一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒);年过花甲的老人,)在石块间蹦来蹦去,温习着儿时的功课).一个从深山中蹦跳而出的野孩子、手牵

海上日出阅读答案(六年级下册苏教版)

试着回答:1.本文是按照(事物特点的几个方面或叙述内容的不同)顺序,描写了(天气晴朗时)、(有云时)两种日出奇观.2.在第三段中,作者用“过了一会儿”和(一刹那间)有序连接.从【】内句子中的(“像负着

苏教版《与课堂同行》六年级下册第一单元快乐阅读的《故乡的海》阅读答案

1.彩色玫瑰色橘红色墨绿色2.夏日傍晚二是浪花接连不断就像裙子的花边然后描写了夜幕垂下时候的大海一是写漫步桥边吹着海风,消除了一天的疲劳这篇短文表达了作者热爱家乡的思想感情3.接连不断的浪涛犹如从山上