六年级下册语文第一单元课文盘点-搜答案-神马作文网

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你是要词语吗

幼苗要经过农民伯伯的插秧,专心致志的栽培、再经历一番狂风暴雨的考验后,方能荡漾出勃勃生机.

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第二课《匆匆》,朱自清利用排比和对比以及拟人的写作手法.第三课《桃花心木》,利用了借物喻人（或借景抒情）.第四课《顶碗少年》,利用少年的动作神态来体现少年技艺高超,表演难度大.第五课《手指》,也利用了

1）挪移：移动.2）蒸融：蒸发融化.3）游丝：蜘蛛等所吐得飘荡在空中的丝.4）插秧：把水稻秧苗从秧田一直到稻田里.5）枯萎：干枯萎缩.6）基业：事情发展的基础.7）幸而：幸好、幸亏.8）一番：一会、一

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一文章的内容来写比方说中心思想重点句都可以用上

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呜呜呜.我们也要写.变态啊.编一段我正在专心致志的写作业,妈妈无缘无故的走过来,狂风暴雨的骂了我一顿,我语重心长的说：“我怎么了?”妈妈从我书包里挪移出一本语文书,指着上面一片勃勃生机的小草说：“你说

下面那热心网友就是我,给我的第三个号（time梦蝶）最佳答案吧

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