八年级下册语文书第9课海燕怎么写海燕的宣言100字左右

醉翁亭记宋仁宗庆历五年（1045）,欧阳修被贬为滁州太守,滁州地僻事简,又值年岁丰稔,作者为政以宽,遂放情山水之间,本文为次年所作.文中描写滁州山间的朝暮变化和四时景色,以及作者和滁人的游乐,表现出他

一、背诵并默写这五首诗词曲.说说它们分别表达了诗人什么样的思想感情.设计此题,意在落实语文课程标准关于古诗词背诵的要求.在背诵的基础上增加“默写”的要求,更是强化记忆、积累名句名篇的需要.“说说它们分

10.“鹰”象征革命勇士“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民.11.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由天空的渴望之情12.在蓝天中搏击,不幸负伤,成为失败英雄.表现了鹰热爱

1.质,恕,绉绉,嬉,绰,翳2.指那些身体强健,敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子,隐含作者羡慕,惋惜之情即闯荡的意思,表现了作者的谦逊态度,同时可见母亲对我的影响力之大.3.略4.我母亲管束我最严,他是

小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.潭中鱼可百许头,皆若空游

运用了拟人夸张对比的修辞手法2第一个破折号的意思是解释说明的部分,有括号的作用.第二个是表示意思的递进.4乌云遮不住太阳是指黑暗永远也不法战胜光明希望永远不会湮灭第二句的意思是赞扬海燕这一种不惧怕艰难

不可以.因为海鸥在《海燕》这篇文章中象征的是害怕革命来临的假革命者和不革命者.“掩藏”,是表示海鸥心中的恐惧.而“躲藏”,常常是将自己隐蔽,不让他人看到自己,所以是用“掩藏”

答案：月亮带给作者最突出的感受是冰冷的,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”,“面对凉月”,“我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子”,“月光冷得很”,“月的光是死的光”等等.这种意境能使人想起

一首一首的来,不要心急,然后理解诗的意思就更好背了我也读八年级,我也是按照这种方法背的,希望你能用到

我,是一只海燕,在茫茫的大海上自由而快乐的飞翔.我从来不畏惧暴风雨,正因为暴风雨,我才变得越来越勇敢.正因为暴风雨,才使我的翅膀越来越强壮.看——暴风雨来了!我拼命煽动翅膀,决定去迎接那暴风雨.我想我

1新事物一定会代替就的事物寓意社会的发展2表现的是一种洒脱宠辱不惊的情怀3彰显了中华民族宁死不屈的大无畏的民族气节和爱国主义情怀.希望可以采纳我的答案哦

滁州,位于安徽省东部,地处江淮要冲,滨临长江.距省会合肥120公里,距江苏省会南京市59公里,距上海市300公里.滁州市是省辖市,下辖2区（琅琊区、南谯区）、2市（天长市、明光市）、4县（凤阳县、全椒

五、1“常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然”.2运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象的揭示了大自然与人类的关系,展现大自然对于人类的温和、宽容态度,也表达了作者对于大自然的敬畏之情.3第一,航天事

宋仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州当了知州.到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废弛不办的事情都兴办起来.于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋.嘱托我写一篇文章

饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.行路难三首（其一）·李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食

"让暴风雨来得更猛烈些吧",我们为什么要怕呢?让我们相信阳光总在风雨后.怕有什么用,不能解决问题.只有努力拼搏才会胜利,才有光明,才有未来!

饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.　　陶渊明(365～427),东晋大诗人.一名潜,字元亮,私谥靖节,浔

这个题目应该是自己写比较好吧、、、写你做遇的困难,然后解决的办法么?、、、

1、概括地说,写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面

你们这些海鸥!你们平日里不是也很喜欢经常在大海上高傲地飞翔吗?现在呢?为什么都变得那么的怯懦?你们平日的高傲,都到哪里去了?现在正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?电,你尽力地闪吧!我是不