八年级下册语文28课醉翁亭记研究与练习第3题作文怎么写

醉翁亭记宋仁宗庆历五年（1045）,欧阳修被贬为滁州太守,滁州地僻事简,又值年岁丰稔,作者为政以宽,遂放情山水之间,本文为次年所作.文中描写滁州山间的朝暮变化和四时景色,以及作者和滁人的游乐,表现出他

原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患

这是人教版八下古文：《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《与朱元思书》风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山

人教版的五柳先生传陶渊明先生,不知何许人也,亦不详其姓字；宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之.造饮

译文环绕滁州城的都是山,滁州城西南方向的各个山峰,树林和山谷特别秀丽,远远望去,那草木繁茂又幽深又秀丽的地方,是琅琊山.沿山路行走六七里,渐渐听到潺潺的水声,从两峰之间飞泻而出的,是酿泉.山势回环,路

饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.行路难三首（其一）·李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食

滁州,位于安徽省东部,地处江淮要冲,滨临长江.距省会合肥120公里,距江苏省会南京市59公里,距上海市300公里.滁州市是省辖市,下辖2区（琅琊区、南谯区）、2市（天长市、明光市）、4县（凤阳县、全椒

环绕滁州城的都是山,城西南方的各个山峰,树林和山谷特别秀丽.远远望去,那草木繁茂又幽深又秀丽的地方,是琅琊山.沿山路行走六七里,渐渐听到潺潺的水声,（又看到一股水流）从两峰之间飞泻而出的,是酿泉.山势

1、藤野先生鲁迅教学目标：1、了解藤野先生正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,学习鲁迅学生强烈的爱国思想.2、指导学生学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法

一：1背影（朱自清）2永久的悔（季羡林）3铁骑兵（杨朔）4苏珊.安东尼（乔安娜.斯特朗等）二：5大堰河——我的保姆(艾青）6现代诗两首长城谣（席慕容）一片槐树叶（纪弦）7致空气（邵燕祥）8樵夫,别砍那

人教版八年级语文下册课文目录1藤野先生－－鲁迅2我的母亲－－胡适3我的第一本书－－牛汉4列夫.托尔斯泰－－茨威格5再塑生命－－海伦•凯勒6雪－－鲁迅7雷电颂－－郭沫若8短文两篇－－巴金9海

一.背诵过程中要注意这篇游记的句子多用“也”字煞尾的特点,在把握文意基础上加以背诵.二.作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”；二是“宴酣之乐”,进取“山

人教版第一课为藤野先生　【驿站】　　古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方.　　【瞥见】　　一眼看见.　　【畸形】　　生物体某部分发育不正常.　　【不逊】　　不客气；无礼貌；骄傲、蛮横.

主要是文言文和文学常识复习：八年级（下）古诗文默写1、“欲为圣明除弊事,.”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2、“莫道不消魂,,.”（李清照《醉花阴》）3、“,甲光向日金鳞开.”（李贺《雁门太守行》）4

有手机上百度提问为什么不从网上去搜这篇诗章呢?再问：好的再答：这个是从网上可以搜的到的再问：恩再问：找到了再答：嗯再答：给个采纳吧

环滁（chú）皆山也.其西南诸峰,林壑(hè)尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊（lángyá）也.山行六七里,渐闻水声潺（chán）潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作

桃花源记

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1.环滁：环绕着滁州城.滁州在安徽省东部.环：环绕.皆：全、都.　　2.诸：各个,众.　　3.林：树林.　　4.壑：山谷.　　5.尤：格外.　　6.蔚然：草木茂盛的样子.　　7.深秀：幽深秀丽.　　8

环绕着滁州城的都是山.它西南方向的山峰,树林和山谷尤其优美,远望树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山.沿着山谷走了六七里,渐渐地听到潺潺的水声,又看到一股水流从两座山峰中间飞流而下,是酿泉啊.山势回环,