八年级上册语文第9课 纪念白求恩中的无不为之感动的之代什么
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3.(1)“我”想她什么也不懂说了,也没什么.“我”在心里看不起她.(2)“我似乎与找了一个霹雳,全体都震悚起来”表现“我”喜出望外的心情(3)以为,别人做不了的事,啊长却做到了.第四题要自己来写,自
1.荒(僻)取(缔)肿(胀)滞(笨)愧(怍)骷(髅)2.规矩,不惹事为人忠厚,诚信3.荒僻取缔降格4.杨绛《围城》5.不好.镶嵌形象的写出了步履维艰,身体僵硬的形态.6.为了感谢“我们”一家的帮助,说
研讨与练习一、答案:作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱.作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好
凼穿堂风门槛安置自言自语戏称角票微不足道揩烟瘾活做得去专注破土筹划黏掺蹿瞬间抄胯骨尴尬抹叮嘱熬不住醒悟晌午大庭广众闪烦躁偶尔若有所失
(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6)箸2.(1)得体.(2)愚蠢,不懂事.3.(1)惨淡(2)嘱托4.朱自清春5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮
1、(1)感到……惊异(2)类(3)交错相通(4)从前的,旧的(5)到(6)渡口2、(1)捕鱼为业对(2)就竟然(3)寻找不久(4)做标记做的标记3、(1)夹岸数百步落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然(3
.这问题也有.
8台阶1.(1)淋踩(2)槛跤(3)掺砌2.(1)载栽(2)夸垮3.(1)形容恭顺谦卑的样子.(2)微小得不值得一提.(3)指人很多的公共场所.4.(1)宽敞(2)烦躁5.台阶低,意味着经济地位低,父
一、1.缔造谛听僻静避免伛偻辉煌惶恐2.B3.C4.杨绛钱钟书《围城》二、(一)1.强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸,可见老王身体极度虚弱,生命将逝.2.这正是老王善良的表现,受了人家的好处,总
1.(1)销 (2)介 (3)谱 (4)驻 (5)孕 (6)瞻 2.(1)破坏人的兴致. (2)相差虽小,而造成的误差或错误极大. 3.B 4.(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙·
都有的
海燕的宣言风来啦!一次惊心动魄的战斗即将开始!看看那些海鸥,我真不明白这风、这狂风有什么好怕的!“喂!你们在逃什么?”“你是傻子啊,这么大的风,还不赶快躲起来!”“哼,你们这些胆小鬼,这风有什么好怕的
东晋太元年间,有一个以捕鱼作为职业的武陵人.(有一次,渔人)沿着小溪走,忘记路程的远近.忽然遇到一片桃花林,溪水两岸几百步以内,中间没有夹杂其它的树,芳香的青草鲜艳美丽,落花纷纷.渔人对眼前的景象感到
9.美多次离开巧妙10.B11.梅花被寒冷所抑制,和杏花桃花相继开放这种乐趣,留给山中的僧人游客享用,怎么可以向世间的俗人去说呢12.月上柳梢头,那是一种二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫的宁静,月沉银光
对工作:白求恩:极端负责任;不少人或一些人:不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹.对人民:白求恩:极端的热忱;不少或一些人:冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.对技术:白求恩:精益求精;不少或一些人:鄙薄技术工作以
解题思路:见“解答过程”。解题过程:纪念白求恩一课第一段“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义”中为什么提到两次“这就是我们
1.C2.农历十六日;几乎,将近;穷尽;踩;一点儿也不能;去,往.3.D4.C5.画纹彩(我们老师说,这个答案不唯一);岸边.6.①他们的身影出没在万仞高的巨浪中;②饮食百货之物的价格比平时加倍的高7
聂华苓
无聊