八下语文人教版6-10课后词语

21.《伟大的悲剧》拽zhuài：拉.坚持不懈xiè：坚决保持.维护或进行,不松懈.战栗lì：颤抖.闻所未闻：听到从来没有听到过的.形容事物非常稀罕.徒劳tú：无益的耗费劳力.风餐露宿：形容旅途或野外

第一单元：1《新闻两则》：鄂豫绥靖锐不可当2《芦花荡》：尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措3《蜡烛》：拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》：赃物箱箧制裁荡然

蹲踞,酬和,熹微,譬喻,淳朴,即物起兴,引经据典,悠游自在,龙吟凤哕腌,门楣,苋菜,籍贯,城隍庙,肃然起敬,囊萤映雪囿,钹,招徕,铁铉,饽饽,秫秸杆,随机应变,合辙押韵,油嘴滑舌家醅,一马当先,顾名思

黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐无可置疑黯然失色广袤无垠

题破山寺后禅院闻王昌龄左迁龙标遥有此寄约客论诗观猎旅夜书怀蝶恋花（伫依危楼风细细）登金陵凤凰台

人教版八年级下册语文课本附录里的10首古诗1.《赠从弟》(其二)刘桢汉末亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!2.《送杜少府之任蜀州》王勃唐初

1　　鄂è:湖北简称　　豫yù:河南简称　　绥suí靖jìnɡ:安抚,平定.　　阻zǔ遏è:阻止　　锐ruì不bù可kě当dānɡ:锋利无比,不可阻挡.　　2　　尖jiān利lì:尖锐,锋利　　能né

一.1.一般来说,文章的标题是作者对全文思想内容最鲜明和最简练的概括,这篇散文叙述的焦点应该是藤野先生,主体应该不仅是对藤野先生做简单的描写,而应当表现作者的某种思想,从整篇结构来看,文章是围绕藤野先

这是词语的意思.下面是注音唏嘘:哭泣后不由自主地急促呼吸,抽答.现在意思有所扩展,有感叹、感慨的意思.嫉妒:一种极想排除或破坏别人的优越地位的心理倾向猝然:出乎意料,忽然!昏厥:一种突发性、短暂性、一

不知道你是什么版本的?我这里有人教版的.七年级上册：龟虽寿（曹操）、过故人庄（孟浩然）、题破山寺后禅院（常建）、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）、夜雨寄北（李商隐）、泊秦淮（杜牧）、浣溪沙（晏殊）、过

译文　　山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,　　竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖.　　鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去,　　白白的云儿竟然从窗户里飘了出来　　译文　　月夜,独坐幽静的竹林子里,间或弹弹琴,间或吹吹口哨.

19.x-2=+-2倍根2x=2+-2倍根220.判别式=2^2-4×3＜0方程无解m=-3有解,x1=-3x2=1

你好!希望这个文库可以帮助你：http://wenku.baidu.com/link?url=Pp5db1R8HkS-rZLXVCR5vOVpeSEuheGRX-UAyDEEzWzo_D8XOYi98

1、赠从弟刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!2、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若

什么教版的啊?抱歉,我的是鄂教版的…

fei1hong2biao1zhi4luo4di4bu2xun4jie2ze2tuo1ci2you2guang1ke3jian4yi4yang2dun4cuo4shen1e4tong4ji2yi4ze

责罚：处罚.　　　　管束：加以约束,使不越轨.　　　　气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量.　　　　广漠：广大空旷.　　　　宽恕：宽容饶恕.　　　　质问：责问.　　　　文绉绉：形容人谈吐、

污涩.红绫.怂恿.怅然.蜷伏.悲楚.惩戒.妄下断语.

【津津有味】　　形容特别有滋味【踌躇】　　犹豫不决【蹑手蹑脚】　　形容走路时脚步很轻.【喜出望外】　　遇到出乎意料的喜事而特别高兴.【囫囵吞枣】　　比喻读书等不加分析地笼统接受.【咀嚼】　　比喻对事物

人教网标准答案：练习说明一、关于课文,有下面几种不同的理解,讨论一下,究竟应该怎样理解.1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主