2017初中材料作文题目

感谢老师人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.中

真理需要坚持一天,在课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道!”一位学生举手回答：“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过,

今天,学校举行了我盼望已久的田径运动会.早上六点钟,我们怀着愉快的心情来到学校.可惜天公不做美,狂风大作,黄沙满天,但并没影响我们的心情.这次运动会的确是记忆中最激动人心的一届运动会,特别是小学五年级

 再答：请先安右上角有两个字的黄色按钮再达，信誉第一再答： 

1.快乐的一天2.难忘的眼神3.特别的晚餐4.传递中,递传着5.友谊至深6.等待上车7.把握现在8.雨天9.奶奶的称赞10.成长的足迹11.化茧成蝶12.明天因我而精彩13.回归自然14.人生路,无可

初三作文雨的述说“我悄悄走向大地,滋润干涸的土壤；我轻轻对着这淡淡的绿洒下一点缤纷；我静静聆听小草对我的呼唤再唤醒梦中甜甜的小树苗.我来自温暖的春天.”那是雨的述说,那自然而又美好的雨……我走进沉寂已

家乡之晨带着浓浓的回忆,信步踏上了我家房后那条曲折幽深的山间小道.四周满溢着泥土的芬芳,混杂着草香,花香.那些圆圆的,亮亮的,晶莹剔透的露珠想散落的珍珠,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁,熠熠生辉.小鸟欢

在阳光灿烂的日子里、那一次,我——、——的我、墙

1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.2、阅读下面的材料,以“记住自己的时候”为题,根据要求,写一篇文章.（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到

材料：从前,有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子,让他们回去栽养,并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵,谁就将是王位的继承人.一年后,所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王,渴望得到朝思暮想的王位.只有一个穷

逆境中飞翔

一、看到农药超标的新闻报道.二、农药对土壤和人类的危害.三、呼唤绿色种植.四、关于绿色的梦.五、结尾,抒发忧患的心情及期待.

鞋,脚,人生路漫漫的人类文明发展之路中,鞋子的发明不失为一个里程碑.它让我们走出曾经无法翻越的大山……再问：这不是应该围绕适合自己的才是好的来写吗？？再答：对，不能削足适履，也不能好高骛远

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骄傲使人落后、人生不可懈怠、超越自我,追求新的辉煌、留恋过去错失未来等.

材料作文首先你要弄清楚材料内容是什么,然后归纳出中心思想,然后针对这材料你想说什么,就是你的立意.题目的话就是针对你要说的,指出亮点.言简意赅作为作文题目.

北京市：　　题目：美好的回忆　　要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）　　——丰台区　　读了《一棵树三堂课》一文,我们受到了很多启发.请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱

1.要多看一些课外书积累一些好词好句2.平时要多多注意观察生活中的事情3.平时可以随意的练练笔一次性可以少写一点但要保证质量4.可以把自己写的文章多多修改上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作

第一,你要认真阅读所给的材料,知道这段材料讲的是什么,告诉我们什么第二,要选择好从哪方面入题,自己选择哪个角度,材料给我们哪些启示去写第三,切记不要脱题,但尽量要思维开放些第四,条理一定要清楚,观点是

写成小小说的形式啊..记叙文的6大要素写进去就可以了写作文不要强求跟着感觉走最好不过不要写成4不象中学生文底一般所以不建议写成散文写记叙文的时候不要议论要是议论了那就是4不象祝你的作文水平在上一个台阶