先写量关系,再列程.小学六年练习册51页-搜答案-神马作文网

1正方形C周长S面积a边长周长＝边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3长方形C周长S面积a边长周

平面是一个面,立体是有多个面组成

在小学教学基本类型应用题的数量关系中,可分为十一种：加法2种；减法3种；乘法2种；除法4种.现分述如下：一、加法的种类：（2种）1．已知一部分数和另一部分数,求总数.例：小明家养灰兔8只,养白兔4只.

本册教材（人教社版五年级）第四单元是简易方程.学生初学方程,感到十分困维.尤其是列方程解应用题,更是觉得无从下手.我分析了这些学生不会列方程解应用题的原因,发现主要是没掌握找等量关系的方法,所以列方程

速度×时间＝总路程每份数×份数＝总数速度×时间＝路程单价×数量＝总价工作效率×工作时间＝工作总量一个因数×另一个因数＝积商×除数＝被除数现价=原价×折扣给分吧

因果关系.以前我们老师讲过的.绝对没错.

图示法和画线段

这道题的数量关系：把乙仓库存粮的数量看作单位1,甲仓库存粮就是1＋2/5

数学是一个体系,从小学到中学再到高中一直到大学关系很大的小学锻炼人的计算能力,中学锻炼人的逻辑思维能力,空间想象能力

分数的分子相当于除法中被除数,分母相当于除法中的除数,分数线相当于除号.

因为你问的不清楚我只能大概跟你说下了正方体特征：〔1〕有3个面（只从一个角度看）,每个面面积相等,形状完全相同.〔2〕有4个顶点（只从一个角度看）.〔3〕有6条棱,（只从一个角度看）每条棱长度相等.棱

小学数学常用的数量关系2008-01-0722:26:09|分类：摘抄|标签：|字号大中小订阅.1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍

空间是一个概念,需要我们极力去发挥想象.图形是数学中的一个小部分.空间里的图形平移旋转等都是需要我们想象的.图形学得好,空间学起来就轻而易举了.

小学

解题思路：一般就是找出几个分母的最小公倍数作为他们的分母。先求原来几个分母的（最小公倍数），然后把各分数分别化成用这个（最小公倍数）作为分母的分数。一种是用两个数的公因数一个一个去除，另一种是直接用两

在应用题中将未知数带入得到的与题相符的等式.

每个人都有缺点的嘛,你不可能做到每个人都喜欢你,也或许,你自己也有一些缺点,使得朋友远离你,你可以试着从侧面问问看,是你哪一点做的不好.及时改正就行啦

倍比关系实际上是表示的两个数之间的关系,既可以表示一个数是另一个数的倍数,也可以表示一个数是另一个数的几分之几.像2*5＝10这样的算式,它表示2的5倍是10,或者5的2倍是10,就只能用倍数关系来描

小学科学能源的形成与太阳有什么关系密切：煤、石油、天然气、可燃冰、沼气、大气运动、水循环、生物活动----

数理答疑团为您解答如果B未知,则:A=144,A比B多20%,B是多少?可列方程B（1+20%）=144,得B=120；或列代数式:144÷（1+20%）=120.也就是说,A和B的关系始终是A比B多

1977年8月1日建校,以戴笠将军名号雨农为校名1977年学校创立,首任校长郑耀蒙先生.1981年第二任校长王冠军.1989年第三任校长邱秋悦.1993年第四任校长陈炳焜.1999年第五任校长谢光复.