兄妹听贝多芬弹琴时的联想,也侧面表现了贝多芬什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 01:05:06
兄妹听贝多芬弹琴时的联想,也侧面表现了贝多芬什么
月光曲课文预习贝多芬为什么要弹琴给姑娘兄妹听,还弹了又弹?

因为贝多芬很善良,他对穷苦人也是一样同情和热爱,同时贝多芬被盲姑娘兄妹的善良,善解人意感动了,他觉得美好的音乐应该像清幽的月光照进茅屋一样属于劳苦大众,属于所有热爱音乐的人们.

《月光曲》一课,写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时,具体写了他俩想象的情景.判断这句话并写出原因.谢谢!

这句话生动地写出了盲姑娘对音乐的渴望,以及哥哥对音乐的向往.原因是:妹妹热爱音乐,以不经意间流露出对贝多芬音乐的渴望,哥哥觉得内疚,自责.却从妹妹与贝多芬的音乐中听出美好,从而对音乐有了莫名的向往.妹

月光曲中的贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听为什么弹完一曲,又弹一曲?

1、因为贝多芬同情和关心兄妹俩,所以贝多芬满足了他们的心愿.2、因为盲姑单凭听琴就知道是贝多芬弹的,从盲姑娘的话中感觉到她不仅爱音乐,而且懂音乐,贝多芬认为盲姑娘是他的知音,所以弹完一曲,又弹一曲.

关于课文的练习题当贝多芬给穷兄妹俩弹琴时,这时他会想些什么?展开想象,把他的内心想法写出来,100字左右.(请结合这篇课

月亮,银辉般飘渺,那么朦胧,正如盲姑娘一样.眼前的世界永远是黑暗,那么迷蒙.可是,无法抵挡的是她那内心的真善美.我一定要创作一周属于他们的曲子,为了盲姑娘的真善美,为了时间难得的兄妹情.

关于贝多芬在旅馆弹琴时苦练的故事

一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正闭目欣赏从楼上传来的优美的钢琴声.忽然,一滴水正滴在他的脸上.他睁开眼一看,又一滴水从天花板滴下来,正好滴在他眼睛里.他生气地喊来服务员问这是怎么回事.服务员看看从

月光曲的小练笔(就是写如果你也在听贝多芬弹琴你会想到什么?)

每一次听到月光曲,我都会有一种奇怪的感觉.开始时,琴音恬美幽静,如明月冉冉升上天幕,将银光洒向林野山川,第二段里,曲调变得轻快活泼,好像淘气的精灵在月光里嘻戏,最后,乐曲向着辽阔激荡的海洋,奔涌呼啸而

《听贝多芬弹琴》(急)

这句话写出了贝多芬弹琴时是如痴如醉的,心灵已经陶醉和沉浸在自己弹的这首曲子当中,甚至达到了忘我的境界.

六年级上册第26课《月光曲》:想想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲.为什么?

因为盲姑娘十分的懂音乐,贝多芬将盲姑娘当作了自己的知音,当成了唯一能读懂他内心所想的人,他惊讶盲姑娘在听了他的音乐就猜出他是贝多芬.所以,他想为他的知音盲姑娘再弹奏一曲,创作一曲.

月光曲中的贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听为什么弹完一曲,有弹一曲

因为他同情穷苦的兄妹俩,一个双目失明的姑娘还这么爱音乐,同时又被兄妹俩相互体贴的手足亲情所感动,所以要弹琴给他们听.之所以弹完一曲又弹一曲是因为盲姑娘懂音乐,热爱音乐,理解音乐,是贝多芬的知音,这激起

《听贝多芬弹琴》比较课文《月光曲》,谈谈你对贝多芬的认识

曾经被某些人恶意地(至少是片面地)利用,客观上起到了推波助澜的作用,使我们忽略对贝多芬的全面认识.在最近见到的一本贝多芬传记和一些片断的资料中,我惊异地发现,其实贝多芬并不是一个完美无缺的人,他的性情

如《月光曲》一课,写兄妹俩听贝多芬弹琴时,具体地写了他们俩产生的联想和想象.

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,

《月光曲》中,盲姑娘听到贝多芬弹琴后联想的句子

文中第九段,他好像面对着大海.一个连一个朝岸边涌过来再问:这不是皮鞋匠联想到的么?难道这也是盲姑娘所联想的么?

本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹额而为他们弹琴,有感于她对音乐的痴迷,而创作《月光曲

求助胆膛工有工类井架苛楞昌蚶是是是在魂牵梦萦地械夺大本营地基本原则地

月光曲课文,贝多芬为什么要弹琴给兄妹听,为什么弹完一曲又弹一曲

因为贝多芬同情他们,想实现她的愿望.然后听到姑娘对他歌曲的评价,想到她竟能听懂自己的琴声,觉得遇到了知音.兄妹俩好像看到了海上明月升起的奇丽画面.盲人姑娘很爱弹琴,贝多芬很善良,就满足了她.穷兄妹俩好

来给他们弹琴的竟然是贝多芬,只是兄妹俩

来给他们兄妹俩弹琴的竟然是贝多芬

听贝多芬弹琴 1.第一段,语气是怎样的?这一段该怎样读?

2段1分13秒再现第一段.这个乐章好象是瞬息间留下的温存的微笑.第三我想听音乐,听什么类型的音乐,和意境很有关系,比如说这首贝多芬最为世人

六上语文26课《月光曲》中贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听

因为贝多芬同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴

阅读,文中具体写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时的联想和想象,这样的好处是?

我是一名语文教师,我的答案是从侧面描写出了贝多芬的琴声,融进了他心中强烈的感情,美妙动人.人从听觉反应到视觉的效果.这个是对的,小同学!