假定整数数列
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 13:15:55
解题思路:数列的性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
解题思路:数列的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
解题思路:去掉平方数后第2003项应在2025后的第23个数,即是原来数列的第2048项,从而可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile(
#include#defineSIZE20voidmain(){printf("请输入10个整数:\n");inta[SIZE];intn=10,i,j,k,b;for(i=0;i
代码如下:#include <stdio.h>#define N 11int main(int argc,char *argv[
解题思路:关键是对幂的运算性质的理解以及灵活应用。解题过程:
#include//数列由小到大排列voidinsert(inta[],intm){\x09intb[11],i,j;\x09for(i=0,j=0;i
解题思路:数列解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?
解题思路:数列的综合运用解题过程:你好,我的网络有点问题,暂时传不上,你有QQ吗?谢谢!最终答案:略
楼主要的是C语言代码吗?下面是C的#includeintmain(void){inta[10];for(inti=0;i
解题思路:数列解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?
1+(100-1)×3=1+99×3,=298;答:第100个数为298.
解题思路:考查数列通项的求法,等比数列的前n项和解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/i
解题思路:数列解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?
解题思路:计算解题过程:最终答案:略
inti,j,a[20],t,number,k;\x09\x09for(i=0;i
解题思路:用归纳法求数列的通项的步骤:首先根据递推关系找规律,进行猜想(猜想要有根据),然后根据数学归纳法证明猜想的通项公式。数学归纳法证明猜想的过程主要分为三大步:(1)、证明当项数n=1时,a1满
解题思路:利用Sn的表达式,求出3Sn的表达式,错位求和,化简可得所求表达式的结果.解题过程:最终答案:n
我真是不知道说你什么好了,这么短的代码,你出了多少低级错误啊.下面是已经编译通过的代码,自己对照看看吧!#include#defineN10intfun(int*a,intn,intx){intp=0