借物说理

每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分.前三者是主要部分,后二者是辅助部分.标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容.主体

1结合事实论据谈.2从正面论述.3从反面论述.4一段内可以正---反---正反---正---反正---正--反反---反---正

问渠那得清如许,为有源头活水来.朱熹沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.刘禹锡山重水复疑无路,柳暗花明又一村.陆游不识庐山真面目,只缘身在此山中.苏轼粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.于谦零落成泥碾作尘,只

找到自己的观点,然后就引入相关的例子作为论证...说理就是以一些具体的例子来证实自己的观点,这样才使文章更有可信度.

本文用极其精练的笔墨,揭示了仲永才能衰竭,天资尽丧的原因;语言简练而精当;议论部分更是言简意深,说理严谨.(手打不容易,)

《落花枝头》《落花生》

《苔》　　【清】袁枚　　白日不到处,　　青春恰自来.　　苔花如米小,　　也学牡丹开.　　这是一首人生励志的小诗,随园主人借苔说理、托物言志地表达了自己隐居山野却依旧放眼世界的“性灵”处世观.苔虽然在阳

月亮：举头望明月,低头思故乡.送别：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.四季景色：碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀.借物言志：千槌万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,

我内心的呼唤我是一个将要上初三的学生,学习一般,但是我非常喜欢电脑和手机,没事的时候就会去看看电脑书和手机方面的书,对它们我是了如指掌,我们班有的同学要买手机的时候都让我和他们去买,我也很乐意帮忙,哎

借事喻理的作文----《丑石》我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地

生活中,往往每一件小事都包含着大道理.\x0d——题记那是好几年前的事情,至今我仍记忆犹新.\x0d一天中午,天气特别炎热.由于是夏天用电高峰,电压因超负荷,而电器被近停止使用.于是我便离开闷热的屋子

寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理,给人以启示.而《齐人有好猎者》不是寓言,只是简单的举例说理.

这件事发生在夏天的一个下午.太阳像一个大火球高挂在空中,一丝风都没有.花草都无精打采地低着头,昏昏欲睡.连柏油路都晒软了,印上了一条深深的车轮印,我走在放学的路上,戴着帽子,但仍然满脸淌汗,此刻多么盼

少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明以诗句说理作文教学中,如能引导学生借助古诗文叙事说理、传道解惑,可收到事半功倍的效果.请看一位学生的作文片断：早晨一进教室,我看到语文老

看看这个你就知道了　　一头驴,掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里.主人权衡一下,认为救它上来不划算,走了,只留下它孤零零的自己.每天,还有人往陷阱里面倒垃圾,驴很生气：自己真倒霉,掉到了陷阱里,主人不要

400字,我就不写了.说到蚂蚁啊.他强壮.它们的肌肉长在骨骼里面,使整个身体结构更紧凑,更能承受压力.他们有分工.不仅仅是工作上的分工,还有各尽其能的机制.蚁巢里自己的领导团队.一旦领导内阁中损失了蚂

1因为∠ABE+∠A=90°,∠ACD+∠A=90°,所以∠ABE=∠ACD因为BE⊥AC,∠ABE=∠CBE(BE平分∠ABC)、BE=BE,所以△ABE≌△CBE,所以∠A=∠BCA因为∠ABC=

很多很多的呀.王安石《游褒禅山记》苏轼《石钟山记》欧阳修《伶官传序》苏洵《六国论》都是.现代的李健吾《雨中登泰山》诗歌《题西林壁》《登鹳鹊楼》寓理于物于景于事的文章,看结尾部分,大都有论人生人性世态历

解题思路：利用等腰三角形的性质结合三角形的内角和为180°来解决同时要注意全等的判断。解题过程：

1狐狸和葡萄2狼与鹭鸶3小男孩与蝎子4掉在井里的狐狸和公山羊5寡妇与母鸡6徒劳的寒鸦7站在屋顶的8小山羊与狼9山震10善与恶11老猎狗12蚂蚁与屎壳郎13公鸡和宝玉14小鹿与他的父亲15两只口袋16山