借物抒情寓理于物

泥土的自述我,是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了.可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了

多看一些范文吧!会对你很有帮助的,虽然枯燥乏味了一点,但是这是我多年积累下来的经验.你还可以照样搬抄一点哦!诗也有一点,都是极品!还有,你写抒情作文的时候尽量用些美的语言!什么东西那些写景的好词好句号

辛香的小雨后记忆漫铺.曾经08着一袭光鲜于渐逝的晨霭中款来,有拭肩而过,命运在轮回中将之定格于每个人的映像中,亦欲别离又挥之不去；它是一个血雨与雪交融的年代,承载着中华民族无限的梦想与坚强.一场大雪漫

做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.　　至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃但,如此短暂.　　为这美付出的

有一天,放学后,我走在回家的路上,走到我家楼门口的时候,我无意中发现墙角有一只蜘蛛在织网.出于好奇心,我蹲在一旁,仔细地观察起来,只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝,粘在墙角的一边,然后拖着这根

黑夜里的雪花　一个人的世界一个人孤独!　　大千世界,一个人独守自己的那一片天地,真可谓孤也!独也!　　我们每天都重复着三件事：学习.吃饭.睡觉.看上去挺幸福,其实那仅仅是一层面纱.殊不知,面纱的背后,

直抒胸臆即由直接看到的景物发出感叹,如《登幽州台歌》前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.直接由见到幽州台抒发的感慨.而借景抒情、借物抒情即借助一种自然事物的性质来抒发情感（景为主动）,

在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树.这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇怪而高的天空.他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见.然而现在却非常之蓝,闪闪地〖目夹

第一个范文做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付

粉笔"16号,擦黑板女生怦怦地走上讲台,拿起宛如千斤重的黑板擦,黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨,"讨厌,粉笔灰弄得满头都是."她喃喃自语地从我身边走过,我不禁心一颤,被她那句宛如寒风般的话割

港湾的傍晚,夕阳的余辉映红了整个天际,海面镶上了一层金色的霞光,随着波浪的起伏,海神骄傲地炫耀着它那绚丽的闪闪磷光.海里,成群的鱼儿在高兴的畅游、追逐,不时地将其轻盈的身子跃出海面.海面,千舟竞发,像

1说明时间过程2着重说明其中的一个人物3什么历史意义4自己的感慨对当今青年人的启发如我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作.爱国主义是五四精神的源泉

今天天空下着蒙蒙细雨,特别冷,但我们的心情很兴奋,很激动,因为我们和老师一起去植物园游玩.我们乘着2路车向植物园使去.我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着,好象在说：“祝你们游得快乐.”来到植物园,我看见

今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说：“祝你们游得快乐。”来到植物园，我看见

借物抒情,借物是手段,抒情是目的.怎样才能通过借物达到抒情的目的呢?营造这类文章的手段是象征联想和类似联想.通过象征联想,由某种象征体联想到它具有的象征义,或由某种象征义出发去联想可表达的象征体,都可

屈原放逐,乃作《离骚》；贾谊被贬,作《吊屈》、《鵩鸟》诸赋；陈子昂被贬,作《登幽州台歌》.

一种写作时的表现手法.描写物品时,把感情寄托于对事物的爱憎之中,要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情.运用借物抒情的方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依

石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.比蛇好向人间较短长,截冈邀路出林塘纵然身死尤遗直,不是偷从背后

这个挺多的吧,比如郭沫若的《石榴》,茅盾《白杨礼赞》,秦牧的《在仙人掌丛生的地方》等

多少字再问：不限再问：在写吧再问：快点再问：限你30分钟再问：好了吗？？？？！！！！！！！！！！！再问：加油！！！！！！今晚上睡觉就靠你了再答：这上面传不了