修改病句的几种类型

（一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当.有的地方该用双音词,就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化.例如：这儿的河流,流程都不太长,但水量很丰,流势很急.（“丰”应改为

修改病句的方法及病句修改【“病句”的概念】所谓病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误.【对错关键】1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、

（一）实词使用不当1、单音词和双音词选用不当.有的地方该用双音词,就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化.例如：这儿的河流,流程都不太长,但水量很丰,流势很急.（“丰”应改为

1、病句种类示例：(l)语序颠倒：这些是唐朝出土的文物.(2)前后矛盾：我估计他这道题一定做错了.(3)成分残缺：听了这段报告,使我们懂得了许多道理.(4)重复啰嗦：他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布

常见的病句类型一、语序不当1、定语位置不当.如：（1）我国棉花的生产,长期不能自给.（定语与中心语位置颠倒,应该为：我国生产的棉花,长期不能自给.）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情.（

：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实

成分残缺（缺少主语、谓语、宾语）指代不明（他她它指代不明）前后矛盾（包括否定词过多导致的语义错误以及误用词语的褒贬含义）语序不当搭配不当（多为关联词语）表意不明不合逻辑意思重复（前面已经明确的后面又讲

很简单：2、东风牌汽车、解放牌汽车的换代产品得到博览会上专家的一致好评.在“的”后面停顿,让“东风牌汽车与解放牌汽车”构成并列短语,这句话的意思就是两种汽车的“换代产品”得到好评.若在“东风牌汽车”后

修改病句一――――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师.②小明十分爱护时间.③正确的意见,我们应该坚定.④张林同学提的建议很正确,大家都附和他.⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.⑥在班会上,同学们

【病句的类型】1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、语意重复7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当10、一动带两宾可以上百度百科上看一下,很详细!

常见语病的类型：1.语序不当,例如：考试完,有同学陆陆续续到操场上来.2.搭配不当,例如：他的家乡是湖南人.3.成分残缺或多余,例如：通过同学们的帮助,使小可的缺点改了很多.4.句式杂糅,例如：身体不

：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实

⑴成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如：“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确.⑵用词不当：由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,

今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服.（搭配不当）衣服不能戴去掉戴即使这部电影拍得好,但也不能获奖.（关联词使用不当）虽然但是他终于端正了认真学习的好习惯.（搭配不当）养成习惯老农抡起锄头,把口袋里的

一、语序不当1．望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症.[例1]过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高.2．望见修饰语长的句子,检查是否患修饰语语序不当症.（1）多重状语：正确的语序

修改病句的符号1.恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.2.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号.3.改正号：把错误的文字或符号更正

词语搭配不当：如,天气很冷,她穿上棉袄和帽子出门了.重复啰嗦：铃声响了,同学们立刻马上走进教室.缺少句子成分：看了这部电影,受到了深刻的教育.

四大基本反应类型：分解,化合,复分解,置换

几种常见的类型：1、成分残缺类型的病句：在教室里,都在认真听课.2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思.3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走.4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的

成分残缺（缺少主语、谓语、宾语）指代不明（他她它指代不明）前后矛盾（包括否定词过多导致的语义错误以及误用词语的褒贬含义）语序不当搭配不当（多为关联词语）表意不明不合逻辑意思重复（前面已经明确的后面又讲