修改下面的一段话,王老师已经50多岁了,他却向年轻人一样充满朝气
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今天,即使我们中国的孩子生活在和平环境中,但世界并不太平,不少地方还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花.全人类应该共同行都起来,停止战争,维护和平,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花与
海伦在她出身十九个月的时候,因为生病,失去了可贵的听力,她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿.她不能像正常人一样学习、生活,但是他克服了常人难以想象的困难,成了一位出色的作家和教育家.修改符号这里面
用对调号把“一个”和“5月”语序对调,用对调号把“美国记者”和“叫麦隆内的”语序对调,用改正符号把“接见”、“创造者”、”:“圈上而后在改正符号上方分别写上正确的词语“见到”、“发现者”、”——“,用
1.向--像2.隐健--稳健3.病句:他被评为“优秀教师”(的光荣称号).()内不要4.精神--精力
在六年的小学生活中,我利用课余时间读了不少的书,其中最喜欢读的是《上下五千年》.我写的一【篇】读后感参加了今年学校举办的迎?“六一”作文比【赛】,获得了一等奖.奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用【钢笔】来写
(《)哈利·波特(》)这本书写得(生)动形象,我很早就想看.今天终于借到了,我()高兴极了.一放学,我就迫不及待(地)拿起书,坐在座位上读了起来.读了这本书,我受到不少启发.我要向哈利·波特那样,敢于
尽管语文书上有很多一对对繁简字对照的例子,可是离开了简化字,还是不知道它的读音.于是我去向老师请教.老师亲切地对我说:“这不是你的问题?虽然现在这些字不常出现,所以不熟悉是正常的.”
1、去掉“的称号”.2、去掉“和班主任”3、去掉“争先恐后地”或“积极”4、改为“张老师的许多”5、“吧”改成“把”6、去掉“采访的”7、去掉“刊登”.标点符号也不合适
这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《少年博览》、《作文评点报》和《童话世界》.大量的课外阅读,使我们增长了知识和提高了写作水平.我们班还被评为“课外阅读先进班级”呢!
王老师对我们要求非常严厉:一(份)考试卷发下来,我(打开)试卷看了一眼,“99分”便顺手把卷子塞进书包.王老师说:“你有一题错了,订正了吗(?)”我(漫)不经心地回答(:)“没有.”王老师严厉地说:“
订正了吗?回答:“慢不经心漫不经心从做重做有错毕改有错必改端正养成一看眼一眼
王老师对我们要求非常严厉:一(份)考试卷发下来,我(打开)试卷看了一眼,“99分”便顺手把卷子塞进书包.王老师说:“你有一题错了,订正了吗(?)”我(漫)不经心地回答(:)“没有.”王老师严厉地说:“
综合实践课上,小华绘声绘色地给大家讲“哪吒闹海”的故事,我们都把他深深吸引住了.他刚讲完,我们就激烈地鼓掌.老师还表扬是我们班讲故事最棒的同学.改:综合实践课上,小华绘声绘色地给大家讲(“)→【《】哪
改为:学校优秀少先队员的名单已经公布了.我们班的王亚同学虽然连续三年被评为优秀少先队员,但是他一点也不骄傲.同学们称赞他,他总是说自己做得还不够.
成都市是有着三千年文化的名城,因此这里流(留)下了许多珍贵的历史遗迹.一定要好好改造(美化)这坐(座)历史名城,再问:лл�������뿴���⡣һ������再答:�ɶ��Ǿ�����ǧ����ʷ�
今天,王校长给我们报告了一场【关于】怎样读书的报告.同学们进行【了】认真讨论并作了记录.从王校长的报告中,【同学们】学到了怎样去读书,去积累优美的词句,去运用【这些句子】,【通过】这场报告同学们真是受
数学课上,老师请小强上黑板做一道数学题。仅管小强做得很认真,还是做错了。有人发出了嘲笑声,但是小强一点也不在意,继续做下去。做完后,又仔细检查了一遍,终于改正并查出了错误。
虽然张小花嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真.同学们听得很入神,教室里鸦雀无声.他正刚讲完,老师首先鼓掌,同学们也跟着报以热烈的掌声.
张老师已经五十多岁了,却像年轻人一样朝气蓬勃.清晨,他迈着矫健的步子走向学校.夜晚,他在灯下认真备课.最近,他被评为“教育工作者”,他说:“我要把我的毕生精业献给教育事业.”此外,克苦学习错了,改为刻
有一个青年向路边一位老大爷问路:“喂,老头!到市公安局还有多远?怎么走法?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖.”青年反问:“论路只论‘里’,哪有论‘拐杖’的呢?”“论‘理’吗,你该叫我老头