依据材料三,结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统关在笼子里的梦想的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 17:05:32
依据材料三,结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统关在笼子里的梦想的
依据材料,结合所学知识,概括义和团的主要活动有哪些

亲,你的材料呢?义和团,又称义和拳.义和团运动又称“庚子事变”,是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号,针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模群众暴力运动.义和团运动,阻止了帝

结合材料,作用所学生活与哲学的知识,说明如何实现人与自然的和谐相处

人与自然是相互作用的关系,一方面人的生存依赖于自然,自然是人的无机的身体;另一方面,人的实践活动又改变着自然.所以,人应该充分认识自然规律,合理地改造自然,是自己的改造活动不破坏生态平衡.

23.阅读材料,并结合所学知识,

1.建立了地垮欧亚非三大洲的大帝国;为世界文明做出了重大贡献,如阿拉伯数字、<<天方夜谭>>等;促进了东西方经济文化交流,并赚了大量的贸易钱.2.农业出现了新型农具“秧马”和牛转翻车,农作物产量提高.

依据材料一,结合所学知识,概括新时期中国外交政策有何新发展

推行多边外交,加强国际交流与合作;维护世界和平,促进共同发展.

结合材料,运用所学哲学知识,分析说明政府大力发展红色旅游产业的意义.

1,前事不忘后事之师.2,保持战斗力.3,为人民服务

简单说说地理大发现活动与郑和下西洋主要有哪些不同?你赞同材料三中的哪种观点,结合所学知识加以说明

材料三是什么...?不同点:地理大发现的背景是资产阶级萌芽(对外扩张的欲望)、宗教传播、对金银的渴望///郑和下西洋的背景是中国的封建专制、政府资助

依据材料并结合所学知识,希腊文明对世界产生的影响有哪些?

政治:近代资产阶级民主政治;文化:现代奥运会等.

结合此材料和所学知识说明20世纪90年代国际政治经济格局发生

解题思路:首先定位时空90年代,国际政治经济格局的变化是政治上两极格局瓦解多极化趋势加强,经济上全球化和区域集团化趋势加强。解题过程:解析:考查现代国际关系。国际政治经济格局变化是识记题,把握时间信息

阅读材料,结合所学知识,

(1):澶渊之盟宋是西夏的宗主国,辽与宋平等相待(2):屈辱求和“助军旅之费”,本人认为不值得.当时的北宋正值国内土地兼并严重,国家财政入不敷出.却还要拿出大量钱物送于外邦.不利于国内的社会安定,容易

结合材料和所学知识说明德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么

(1)结合材料和所学知识说明:德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么?“一战”中最残酷的战役是什么?(2)列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件.三次闪击事件后,世界上所有的遭受法西斯

阅读下列材料,结合所学知识回答

1、印度,首陀罗,【杀】一个吠舍,【应同样立誓守戒】三年,并交出100头母牛和一头公牛.【杀】1个首陀罗,【应同样立誓守戒】一年,并交出十头公牛和一头母牛.2、因为这样奴隶主就可以任意的管理奴隶,

依据材料一,结合所学知识,概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化

变化:以新经济政策代替战时共产主义政策.表现:以粮食税代替余粮收集制,或农民交税后可自由处理自己的粮食.

结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度大变动分别指什么

“大变动”:秦汉:建立专制主义中央集权制度(皇帝制度的确立、三公九卿制、郡县制).唐朝:完善专制主义中央集权制度(三省六部制).

根据材料四并结合所学知识,说明英国人民为什么会做出这样的选择

马克思创立了马克思主义,推动了工人运动和社会主义运动的发展,改变资本主义一统天下的局面;爱因斯坦提出了相对论,成为现代物理学的支柱,是人类认识史上的一次革命;牛顿创立了经典力学体系,揭开了近代自然科学

根据材料二并结合所学知识,说明抗日战争为什么成为中华民族复兴的重要枢纽

原因:最大限度实现了统一(或抗日民族统一战线形成);增强了民族意识(或民族认同感、民族凝聚力);提高了国民参加国家事务的积极性(或对国家发展的关心);提高了中国的国际地位.

结合材料,运用所学知识分析说明我国应该如何对待儒家思想

答:对于传统文化要坚持辩证分析,批判继承,儒家思想观念,既有符合时代的积极意义,也有不符合时代发展的消内容.我们要取其精华去其糟粕.为传统儒家思想注入时代精神.

依据材料二并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统 关在笼子里的梦想的

总统乔治*布什国庆日演说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想,因为只有驯服了