你能模仿诗歌的2--4小节
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 16:41:08
夏天躲在扇子里扇子摇摇送来风凉——结果被我找到了再问:OK
友情是渗透着芳香的花蕾,会绽放我们岁月的花朵;理想是徘徊在黑夜的路灯,会点亮我们希望的火种.
友情是渗透着芳香的花蕾,会绽放我们岁月的花朵理想是徘徊在黑夜的路灯,会点亮我们希望的火种
《雨后》作者:冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,纯挚573得好像神仙一样.小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高.他喊:“妹,纯挚455,滑!”说着自己就滑了一交!他拍拍水
理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船;知识是船,载你迎风远航.爱心是风,卷来遮
夏天躲在榕树上,知了叫了,声音悦耳---结果被我听到了夏天躲在湖畔上,垂柳绿了,青翠美丽---结果给我发现了逸乐原创,祁君雅赏!
天空蓝蓝的天空,白云飘.白云下面风筝摇,细细的线儿.长又长,小鸟也来凑热闹.
用灵动的耳朵,去听见蜜蜂的歌声,小鸟的鸣叫.
纠结着到底要不要收留这两个小孩收留吧自己生活本来就不富裕以后的生活负担更重不收留吧这两个小孩肯定要饿死...良心和现实的矛盾...
也许,在有人眼里,“安全”这两个字,只是一个抽象的词语.可是,你享受了生活的赠予,就会明白它的含义.“注意安全!”一个普通语句,就像一张通行证,把守在人生的十字路口.多少次在你耳边响起,为的是不让你失
把童年比作风筝,时间比作风筝线,生动并诗意的写出了孩子一天天的成长成熟仿写童年的生动是轻吹着泡泡奔跑在金灿灿的阳光下鸟儿停在我的手心扑扇着翅膀为我唱了一首歌谣
你是我心中的英雄有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马.有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景.我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深
看到诗了.别样的情感,可以形容我对诗最后一小节的赞叹.不仅仅说出作者心中对祖国别样的情感,还说出读者心中对祖国那深深地爱恋.
我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹泡泡,看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园.我想把小脚,贴在绿草上,带着一
渴望能像振翮小鸟,飞跃大千世界东西南北,触摸春天;渴望有段回忆,能在柔软的心底里珍藏.(选我的!)
他啊,是一阵风,却能够感映这人们!他啊,是一片叶子,却能够带来不一样的清新!
“在未来的心目中你是问号你是叹号你是破折号你是省略号你是半部楷书工整严谨你是半部狂草虎跃龙腾”中国不是一个人的中国,诗人站在不同人的角度用标点形象的抒发对中国未来的看法与希冀.最后两句应该是诗人自己的
四时之风春风能解冻和煦催耕种裙裾微动摇花气时相送夏风草木熏生机自欣欣小立池塘侧荷香隔岸闻秋风杂秋雨夜凉添几许飕飕不绝声落叶悠悠舞东风似虎狂书斋皆掩窗整日呼呼响鸟雀尽潜藏
假如你欺骗了生活不要得意,不要忘形暂时的快乐终究抵挡不了生活残忍的本性会有报应,这种报应一定会令你痛不欲生.(提问者提出假如你欺骗了生活.主体与客体发生了互换.第二句,就不是我悲伤、我心急,就该写生活