你对生命有了哪些新的感悟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 09:11:46
你对生命有了哪些新的感悟
时光 冯骥才 急需!读了这篇文章,你对生命有什么新感悟吗?

我的感悟是时光是有限的,但空间是无限的.人生最终是一捧灰,但人生一定要精彩.首先要有人生目标,要行动才会有结果.

我对生命的感悟

中秋节这天,我漫步在老家的溪石上,偶然看见一株已摔裂了花盆的宝石花.这株宝石花的根一半露出在外,露出的那些根已干枯,但宝石花有顽强的生命力,那水滴状的花瓣在太阳的照射下折射出点点银光,似乎在快乐的笑.

你对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了哪些新的了解

屈辱帝国主义者在因次侵略战争中,大规模地屠杀中国人民.1900年八国联军烧杀抢掠,将5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟,使拥有100万人的天津在烧杀之后仅存10万人,进入北京后,杀人不计其数,仅庄王府

你对旧中国所受的屈辱和新中国取得的成就有了哪些新的了解?30个字

没有旧的屈辱,就没有现在的新中国.没有西方文化的渗入,中国现代文明的到来还是一个未知数,中国封建文化太浓厚了,没有洋人打开国门,中华民族这条巨龙可能还在沉睡.要用辩证思维看待旧中国所受到的屈辱

谈谈你对敬畏生命这一观点的感悟

敬畏地球上的一切生命,这不仅仅是因为人类有怜悯之心,而是世界上的一切生命都关乎人类的命运:只有敬畏自然,尊重生命,人类才不会成为生物大灭绝的一块多米诺骨牌!法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》中写道:“我

你对探险活动有了哪些新的了解,新的认识?结合现实生活,请你写一段文字,谈谈对探险的看法.(200字左右)

从一定程度上说,探险是“人类中心主义”观念支配下的产物.这种观念认为,面对自然世界及其生物世界,人类无处不可以涉足,只要人类力所能及,便可以“占山为王”“插旗为疆”,据为己有.但是,如果超越“人类中心

人对生命的感悟

是生命,给了我们自由发展的空间;是生命,给了我们五彩缤纷的生活;是生命,给了我们数也数不清的爱.生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,

你对汉字有了哪些新的认识?150这左右,怎么写?

中国自古就有“书画同源”一说,这是因为最早的文字来源就是图画,书与画好比是兄弟,同根生,有很多内在的联系.汉字的起源就是原始的图画,原始人在生活中用来表达自己的“图画”形式.慢慢的从原始图画变成了一种

《蝉》读完此文,你对生命的意义有了哪些认识?请谈谈你的体会

生活历程就是如此,不管生命短暂还是长久,我们都应该积极面对,珍爱生命,好好的活着.

读了课文《一面》和《鲁迅与萧红》,你对鲁迅有了哪些新的了解.

就是感觉鲁迅十分的受人尊敬啊,鲁迅以前很疼萧红的,把她当女儿看待.知道了鲁迅是一个关心进步青年、爱学习的人.鲁迅先生拥有热爱劳动人民并且关怀进步青年高尚品德.鲁迅先生有不屈不挠的顽强的精神.把整个把整

你对汉字的学习有了哪些新的想法?

我觉得简体中文的单字看久了就感觉字很奇怪,好像不认识一样;所以我觉得多看看繁体可能会比较好再问:还有别的么?这个不好再答:别的?你希望哪方面的?再问:都可以啊。小学生的再答:汉字也是依照一定的机构技巧

你对春有了什么新的认识,你有什么感悟

春天就是在冬天去了还害羞的想露脸,可是等到夏天来了,又不如夏天那样强悍——现在每年春天暖和的就那么几天了

通过一面,你对鲁迅有了哪些新认识

这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情.课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生的一

沙白的《红叶》一诗,通过红叶,诗人对秋天有了什么新的发现,对生命有什么新的感悟

风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.

你对汉字哪些新的认识?或你对汉字的学习有了哪些新的想法?写一写150字左右

汉字也是依照一定的机构技巧构成的,简体汉字进行简化以后将以前的那种结构打乱了,学起来可能会相对难很多.要学好汉字,也就是多写多用了,其他更快捷简便的方法我就不知道了.新的想法我就是知道了中国大陆对汉字

张海迪对待生命的态度使我对生命的意义有了什么新的认识

坚强不服输敢于向命运的不公发起挑战在生命的旅途中无论遇到怎么样的困难只要勇往直前、敢于坚强的向命运的困难发起挑战那么自然会拥有多彩的人生

通过19课一面的学习你对鲁迅有了哪些新的认识

鲁迅先生有热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品质,鲁迅先生十分崇高与谦逊,鲁迅先生忧国忧民,操劳一生,自我牺牲,为了革命事业无私奉献,鲁迅先生亲切、慈爱

读了风趣可亲的鲁迅以后,你对鲁迅有了哪些新的认识

他是一个豁达,幽默,乐观,关心劳动人民,对任何人一视同仁,为别人想得多,为自己想得少的人.