你们一个星期上多少节数学课的英语-搜答案-神马作文网

Howmanymathclassesdoyouhave(inaweek)/(eachweek)?()中的内容可以选择.

没有明确的学习目的和任务,自然不能使人长久地集中注意力.任务是目的的具体化,每一次学习之前,如果不给自己规定具体的任务,不限定时间,则学习时就会松懈拖沓,容易分心.对所学内容不感兴趣.如果对所学内容不

此三角形是直接三角形,因为5*5+12*12=13*13符合勾股定理

Whenisthemathsclass?什么时候上数学课whendoyougotomathlessons?(你）什么时候上数学课请在线交谈祝你考上理想的学校

锻炼小孩子的口才,而且孩子的担子也会变得大起来,老师也很喜欢这类的孩子

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设圆半径为r2*r+π*r=30.84若π=3.14r=6半圆面积S=π*r*r/2=18π=56.52平方厘米

上数学课的英文

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根号10的整数部分是3∴x=3小数部分是√10-3∴y=√10-3（√10+3)(√10-3)=10-9=1钢笔的价格为1元

如果是对自身的要求的话...最主要的当然是要保证自己注意力集中啦...老实讲题目的时候,不要等着他讲,试着在他讲之前有自己的解题思路,然后在和老师的解法作对比,看看哪种方法好,以此提高自己以后的做题效

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1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

9再问：每周吗？我去查的课表是5节？麻烦问一下一学期上多少个周？

attendmathsclasshavemathsclass都可以

1、取六个三三分组称,若平衡,则假币在剩下的五个中,去第2步；不平衡的话,记下轻的为a组重的为b组,去第3步.2、已称过的六个均为真币,从中任取三个为一组,剩下的五个中再取三个为第二组再称第二次,平衡

havemathslesson再答：m要大写再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

（1）设这个数为X分别经过三个步骤：一、（X+3）²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数：（X²+6X）/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

5×5×4=100（平方厘米）；答：这个长方体的表面积比原来3个正方体的表面积减少了100平方厘米．

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有括号么.还是题目就是这样.再问：（x-1）/（x-2）÷（x-1）/（x²-2x）再答：可以约分呀~你的式子可变为（x-1）/（x-2）*x*（x-2）/（x-1）你写一下~只剩下x了~