你从课文的描写中体会到了索溪峪的野

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 23:02:50
你从课文的描写中体会到了索溪峪的野
草原这一课你从文中哪些描写中体会到了蒙古族同胞的热情好客

第二段从[见到我们--响成一片][第三段--第五段]

索溪峪的野 想一想野在文中是什么意思?从课文的那些描写中体会到了索溪峪的野?

野在文中是野人的意思,因为人们都无拘无束的欢乐嬉戏,从野人,到人们脱掉了鞋子描写出索溪峪的野与放荡不羁的性格与特点,再答:是脱掉了鞋子么再答:是脱掉了鞋子么再答:好像是,我以前学的,不太记得了,就记得

老人与海鸥这篇课文中你从瞻仰这个词中体会到了什么

瞻仰(zhānyǎng)指怀着崇高的敬意往上看.体会到:这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,把海鸥来看老人遗像比作家属怀念自己的亲人,而瞻仰是人的动作.海鸥的重情重义,尊敬,情谊,敬爱.

从描写黄河的语句中,你体会到了黄河的什么特点?

黄河远上白云间:奔腾万里,汹涌澎湃.奔流到海不复回:一去不复返

读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么.

1、圆明园的毁灭是无法用经济价值加以衡量的,是难以修复和再现的,圆明园毁灭了,它就在世界上永远的消失了,人们再也看不到它了.从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书.2、

从画线的句子中,你体会到了什么?

运用比喻,写出姥姥用剪刀的灵活,像是身体的一部分,用起来灵活自如,也写出了姥姥手很巧

用“波浪线”画出描写父亲外表的词语,用“横线”画出描写父亲神情的词语.从这些词语中你体会到了什么?

外表:没带眼镜乱蓬蓬的长头神情:平静慈祥从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥.“没带眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑,“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥

课文里描写了松鼠的哪些老习惯?你体会到了什么?

描写了松树的驯良漂亮乖巧,表达了松树的活泼可爱.

从爱之链这篇课文中,我体会到了什么?

世界是美好的,每个人后面都有着美好的故事,是这些故事,串联成了美好的世界.

在不!这篇课文中的问题:从下面括号里 的词语中,你体会到了什么?

体会到通过小泽征尔的仔细检查确定了自己答案的正确

想一想“野”在课文中是什么意思,你从课文的哪些描写中体会到了索溪谷的“野”

“野”字写出了索溪谷景色的雄伟壮丽,具有原始生态美,表达了我对它的热爱之情

索溪峪的野,想一想野在课文中是什么意思,你从课文的那些描写中体会到了索溪峪的野

索溪峪的野的【野】是不受约束意思(山是野的)(水是野的)(动物野)(人野)

从居里夫人的外貌描写中你体会到了什么?

体会到了她坚持工作,一心要为人类作贡献的崇高精神

尊严课文中对哈默语言、神态、动作的描写从中体会到了什么?急

体会到了哈默就算饿死也不接受别人施舍的人.我刚刚学完再问:分别的语言神态动作

晋祠的山树水和小品各有什么特点从作者的描写中你体会到了怎么样的感情

晋祠的山是“巍巍的,长长的,四季宜人晋祠的树是“古老苍劲”、“造型奇特晋祠的水是“多、清、静、柔”.晋祠的小品是极具匠心表达了作者热爱大自然,热爱祖国大好河山的思想感情