你为什么阅读答案

后期也主要是抽象派画风,风格也变得简化形象,但总体来说是表现着作者的情感.毕加索说过：“我的每一幅画中都装有我的血,这就是我的画的含义.”

,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好,不打也是希

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

1.可以看出作者是一个有环保道德,热爱大自然,为别人着想的不斤斤计较的人2.这样写是以小见大,好处是强调说明了作者不为小事斤斤计较,更看重其他更重要的是,引起读者共鸣

1.引出下文2.棍棒之下出孝子嘛~3.就是说孩子挨打是应该的!4.更真实,贴近生活!唉,我知道这东西恶心得可以.

1.根据以上下文（2）中划横线理解词语的含义.（1分）刻苦铭心：________________________________2.品析第（3）段中画浪线句子的表达效果.（4分）3.为什么面对孩子摔破

因为我还是个孩子

孩子,我为什么打你（有删改）毕淑敏有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说：妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静

1、意思是,实在没有更好的办法来教育孩子了,才会使用殴打手段.就像一个穷人,实在是走投无路了,才会使用仅剩的一点钱为维持生存.2、我从牙缝里吐露出赞美,犹如一个沙漠中的士兵,使用仅剩的一点点水.

是这个吗?你为什么拿这一个张晓风回家之前,我去买了一些水果.我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子.中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可.今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家

1种答案1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

作者以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱.文中字里行间时时处处流露出的这种真情,可以让所有的母亲觅为知音,也可

你为什么拿这一个张晓风回家之前,我去买了一些水果.我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子.中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可.今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点

18、（4分）采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.（“语言亲切,自然,感人”,2分：“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.）19、（6分）

1答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人.2答案：①原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色.②原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累的经验.3答案：以小见大,易于引发读者共鸣,

语言饱含真情,内容真切感人,细节描写与心理描写真实细腻传神,写出了天下母亲的苦.我”对于孩子的淘气、恶作剧都不曾打骂.“我”为让你认识到法律的重要,不舍得却只得打你.  3.良苦用

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2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好

1答案：她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人.2答案：①原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色.②原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累的经验.3答案：以小见大,易于引发读者共鸣,