作者看到草原美景为什么会觉得这种境界是人惊叹-搜答案-神马作文网

南流数十步中的南：南流.不可名状中的名：形容.佳木异竹,垂阴相荫：岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹,垂下荫影相互遮蔽.为之怅然,看上去是为右溪感到惋惜,实际上是诗人对自己感到惋惜,对人民感到担忧.

夏季是静美,冬季是残美.希望看到冬天的残荷,因为那是饱经风霜的残荷,凄凉中的美无法不让人在意.

》和《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作.它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科.它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、

因为作者对故乡的冬有着特别的感请!

王冕勤奋好学,善于观察.观察生活中事物,揣摩其道,独特构思.再问：为什么会再答：王冕家境贫寒，自幼丧父，给秦放牛为生。但，王冕自幼好学，夜读成嗜，得到母亲的支持，又遇到了好心的老师，学成诗文。王冕常在

傍晚草原美景

海的辽阔是汹涌的,带着一股子霸气.草原的辽阔是静谧的,温柔,安心.傍晚的草原,就像一幅安静美丽的画卷,置在那里,置身其中,仿若世界都为我而静下来,一颗在喧闹城市中不安分的心也渐渐走向深处去寻找最初的柔

我认为是作者认为右溪是一个景色十分优美的地方,但却没人欣赏,它为此而感到惋惜和无奈.他通过对右溪的打造,表现了他对右溪,对大自然的热爱.寄寓着自己怀才不遇的感慨,以及对统治者埋没人才的愤懑不确定!再给

翠色欲流一望无际广袤无垠婀娜多姿五彩斑斓一碧千里绿草如茵一望无际广袤无垠万马奔腾一碧万顷一望无际宽阔博大碧波万顷一碧千里宽广无际牛羊成群山水相接辽阔无垠无边无际一马平川千山一碧绿草如茵一望无崖虚无飘渺

春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀《早春呈水部张十八员外》唐韩愈万树江边杏,新开一夜风.满园深浅色

无非：只不过表达了鲁迅失望的感情,因为东京是环境也不过是这样,表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的厌恶,这也是作者去仙台的原因.这样：表现了清国留学生的丑态.写此过渡

1、种荷——盼荷——赏荷2、对于楼前的清塘没有荷花,感到不满、失落.分析如下：以“我脑袋里保留的旧的思想意识颇多”一句引出自己的审美观念：“有池塘就应当有点绿的东西”、“最好最理想的当然是荷花”,以此

1.描绘草原的成语:\x0d胡服骑射万马奔腾绿草如茵一望无垠一碧千里翠色欲流\x0d一望无际沃野千里宽广无际无边无际草长莺飞碧野千里\x0d2.含有“山”和“水”的成语:\x0d高山流水绿水青山青山绿

有很多说不清,偶是5年级的正在学!

高原蓝天阔雄鹰任翱翔碧波滚滚情涌浪青峰巍巍河山壮草原诗三首（一）黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声.马蹄踏得夕阳碎,卧唱敖包待月明.（二）极目青天日渐高,玉龙盘曲自妖娆.无边绿翠凭羊牧,一马飞歌醉碧宵.（

一碧千里无边无际青翠欲滴

人美,景美,民俗美

敕勒歌《北朝民歌》敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.[作品简介]敕勒歌,我国南北朝时敕勒族的一首民歌.北齐时,这支游牧部族居住在朔州(今山西北部)一带.[重点注释]①

施主可以归依我佛了!你有一颗慈悲之心,不过光有感觉而不去行动是不够的.应该去解救它们.

物美,景美,人更美.好像是这样,我六年级了,早忘得一干二净了,sorry啊...再问：……六年级还忘得一干二净？不过还是谢谢你吧再答：呵呵，等你上了六年级就知道了，难啊.........你们开学了？再

环境遭破坏自然灾害+人为因素地表水下降超载放牧过度开垦滥用水资源滥恳挖滥伐等