神马作文网作者是如何运用多种手法刻画林黛玉这一人物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 14:38:52
应该是动作,语言,神态,心理（其实我也不知道）
第一题：齐安郡中偶题：杜牧暮热游荷池上：杨万里第二题：两首诗都用了拟人表现手法.再问：你回答的挺快啊，很好，还能告诉我：简要分析下两首诗中的“荷”所表现的不同情感特点吗？谢谢你回答的好我还可以加分再答
欲扬先抑:词语解释为要发扬、要放开,先控制、压抑.是一种常见的写作手法.与“欲抑先扬”是相反相类的两种布局写作方法.比较著名的此类文章如《荔枝蜜》《范爱农》等..先写冯谖开始做门客时"无好无能",接着
文通过鲍叔和晏子知贤、荐贤和让贤的故事,刻意探索和说明了推荐贤人的重要性.管仲其人,经商多分财利,谋事反而更糟,作官被逐,打仗逃跑.鲍叔却不认为他贪、愚、不肖、怯和无耻.反而从囚禁中把他解放出来,并推
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1、环境描写：随着林黛玉踏入贾府,人们首先感受到的是贾府这个簪缨世家的气派：宁、荣两府是奉皇帝之命“敕造”的,“荣禧堂”的匾额是皇帝御笔所赐,室内陈设的“待漏随朝墨龙大画”显示着对君王的忠诚与尊敬,来
短文主要运用语言描写和动作描写,刻画了卖油翁实话实说,不骄傲的特点、
这篇散文诗为了表现海燕的勇敢、乐观和对暴风雨的渴望,作者除了对海燕作直接描写外,还通过暴风雨来临前夕大海海面变化的描写来烘托,并以海鸥、海鸭、企鹅来作对比.第一部分写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧
你可以注意他老丈人在他中举前后对他态度的转变,如：“尖嘴猴腮,也不撒泡尿照照.”“文曲星,打不得,要折寿!”通过描写他人对范进的态度的转变是一大讽刺,还有就是得知自己中举后范进疯癫的状态也让人觉得可悲
全诗描绘了情景交融的艺术境界,这主要得力于比兴手法的运用.全诗通篇使用了比兴手法.全诗写牛郎织女的传说,却把现实生活中游子思妇的离别情感也融进去.每一句都不涉及自己的情事,其实处处都是写自己的感受.一
外貌描写,写出黛玉体弱多病,但形容美丽胜比西施,又才华横溢.语言,语言有时尖利有时幽默惹人发笑,让同行人怜爱.动作,爱哭,与宝玉争吵,经常气得垂泪.
林黛玉首先是个内慧外秀的女性,态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.”这首词中尽现了黛玉迷离、梦幻、病态、柔弱、动静交融的美丽
斯威夫特的传世之作中,以《格列佛游记》流传最广,也最为各国读者所喜爱.该书通过里梅尔•格列佛船长之口,叙述了他周游四国的奇特经历.在这些经历背后却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者
间接描写
欲扬先抑人家提个问题嘛当然是不清楚了你何必说人家是白痴呢.
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综合运用多种修辞手法极大地增强了《海燕》的艺术性,使之达到了极高的艺术水平.教学中应着重启发学生理解和体会比喻、拟人、反复等修辞手法在表情达意方面的作用.挑出典型例句反复体味、深入分析,鼓励学生敢于发
诗是从男子一方来写的,但通过他对恋人外貌的赞美,对她待自己情义之深的宣扬,也可见出未直接在诗中出现的那位女子的人物形象,甚至不妨说她的形象在男子的第一人称叙述中显得更为鲜明.而这又反过来使读者对小伙子
想要表扬或歌颂或赞美一个人一种事物,先极力写他的坏处,不好,写他的弱项,使读者形成一定的不良印象,再陡然起笔,写出所写对象的高明之处或优点.