作者在描写雪中表达了什么情感目的

这首诗深刻地表现了作者内心飘泊无依的感伤再问：这首诗是作者在什么时期所作的？再答：诗人杜甫于765年离开四川成都草堂以后在旅途中所作

代表了诗人对紫荆花的热爱情感

抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐

二泉映月是中国民间二胡音乐家华彦钧（阿炳）的代表作.这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境,显示了中国二胡艺术的独

夕阳无限好,只是近黄昏.表达作者对美好事物容易失去的感叹.却是过于悲观.我的看法是改成只是近黄昏,夕阳无限好就可以显出一种向上的气氛~

这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神.本文表达作者的思想感情：作者热情赞美邓稼先为国家=民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之

热爱国家,是民族精神的核心再问：还有呢再答：第二题我也不会，我们还没学呢再问：再问：这个怎么做再答：我只是个初二的，刚学完民族精神，就会第一题。再问：额再答：不好意思再问：没关系谢谢

《流水》充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态,抒发了志在流水,智者乐水之意.流水：古琴曲,乐曲充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态.第一

滋润美艳的南方雪,寄托鲁迅对美好理想的炽热追求,这旋转飞腾的朔方的雪,则蕴藏了鲁迅反抗冷酷的现实社会的斗争品格,在这两幅鲜明对立的图景中,贯穿着一个共同的哲理：要用战斗来创造一个春天一般美好的世界

表达了作者珍惜时间的思想感情　　谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易

这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情.课文重点是陪同周总理审阅稿子这部分.这部分是从

轻拂中华历史的尘烟纱缦,咀嚼古往今来的悲怀愁情,三千年古代文学史长河中,特立独行,登峰造极的沧海愁人,恐怕当数宋代的女词人李清照了.然而要解读李清照的一腔愁绪,却发现又是怎一个「愁」字了得?　　通览易

《独坐敬亭山》是唐代诗人李白的一首五言绝句.诗人写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托,是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山

表达了作者前途未卜,迷茫

热爱珍惜动物热爱大自然热爱生活的再问：谢谢了再答：不用谢！

这是一首久客异乡,返回故里的感怀.全诗抒发了山河依旧,人事不同,人生易老,世事沧桑的感慨.一、二句,诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中,心情难于平静.首句写数十年久客他乡的事实,次句写自己的“老大”之态

这首诗写于柳州刺史任上.时当二月,又处南方温热地带,柳州早已是百花盛开,春色满园了.可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花,送走了春色.这在过着谪居生活的诗人来说,无疑是一种精神打击.本来他还可以寄情景物,

文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情.

对春天生气的那种喜爱之情

《寒食》是一首讽刺诗,这首诗善于选取典型的题材,引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺.虽然写得很含蓄,但有了历史典故的暗示,和中唐社会情况的印证,说明了当时朝廷的腐败,体现出了诗人对当时朝廷