作者写这篇文章的主要目的是什么-搜答案-神马作文网

貌似这两者没什么关系呀项羽自杀是由于他高傲和追求完美的性格所致.司马迁曾评价项羽是个快意的英雄,他爱马爱美人,是个十足的英雄.同时也是个悲情的人物.他的性格注定了他不能成为刘邦一样的王者,他只能是位英

雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音.春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀；因季节变化,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听.在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作.线

本文表达了冰心所提倡的“爱的哲学”.表达了冰心身处异乡,感到孤独寂寞而倍思亲的情感,在回忆中三个微笑带给她温暖,如归故乡的感受.同时也表达了她对美好情感的喜爱与追求,以及对生活的热爱之情.

以物喻人,作者张晓风写这篇文章的目的就是赞扬奉献精神的,行道树也象征了那些无私奉献的人.

作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣.同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处,生发出无比的自豪感,表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情.表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣

南极是供科学考察的地方,不是新闻媒体去的地方,南极需要的不是新闻,而是安静,因为这是地球最后一片净土,人们要保护南极.

鲁迅或多或少地帮助一批青年作家,萧红就是其一.萧红一直是不幸和孤独的,在文学和生活中的一些问题,会去请教鲁迅.这应该是对鲁迅的一种怀念,和对这种无私帮助的赞美.

《金翅雀》给我们讲述了一个爱的故事.孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经历,生动地刻画了父母对孩子安全的担心,对孩子爱心和好奇心的呵护.文章以金翅雀为线索,以父母和孩子心境的不同变化

可以写说话的技巧,比如同一个意思,用两种不同的方式和语气说一句话说的让人笑,一句话让人跳,开头点明中心,结尾点题,加些优美词句,就行了.

1．人与自然之间爱的颂歌　　“真好!朋友送我一对珍珠鸟.”一开篇,作者便用欣喜的语气道出了自己的心声,并以此奠定了全文的轻松基调.通读全篇,读者始终被作者的笔牵引着,被人对动物的关爱之情笼罩着,与作者

作者对大自然的喜爱.

冯骥才《珍珠鸟》因为这篇课文很生动地描描述了珍珠鸟在冯骥才的细心照料下,诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程,告诉我们信赖往往创造出美好的境界,说明任何动物是完全能和谐相处的,表达了冯骥才对珍珠鸟的喜

胖子代号47为您作者的创作目的在于告诉读者语言在现实生活中的重要作用,客观的阐述了语言对日常生活的积极地促进作用,强调了不同的说话方式,对同一事物可能产生的不同影响.希望对你有所帮助.

背景是二战后的美国社会,人们难以摆脱战争带来的种种阴影,特别是心理、精神上的恐惧和压抑,无所适从、迷惘感,社会上也充斥着百态,重权利、虚伪,有赛格林写出了《麦田里的守望者》,反映了青年一代成长中的生存

《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝.含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣.

作者把大海比作雨的枕头和被褥,形象地说明了海是雨温暖舒服的家,表达出作者对自由平安和温暖舒适生活的向往和追求.

阐明了勤学苦练出才能的道理,勉励人们刻苦努力,提高道德修养.

文章理解1,题目理解“伤”,是“为.感到哀伤”的意思[意动用法].流露出作者对一个神童,最终泯然众人的惋惜之情,强调后天教育对成才的重要性“伤”有三层意思,第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普

脑子有病了再问：贱人，滚，你脑子有病呀？再答：谢谢你的财富值再问：不用，神经病

劝善勉行