作者从哪些方面描写了桃源生活之美

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 18:57:00
作者从哪些方面描写了桃源生活之美
爱莲说中,作者是从哪些方面描写莲花的?

生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——生性高洁,不与世俗同流合污体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清”——正直,通达事理,行为方正风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉,体态端

三峡一课作者从哪些方面描写三峡美丽的自然景观,表达了作者怎样的感情

从“山\”、“水\”两方面描写描写三峡自然景观的.先写“山\”后写“水\”.写“山\”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水\”,描绘出不同季节的不同景象.表达了作者热爱祖国大好河山的感情.

《鹈鹕的故事》作者从哪些方面来描写鹈鹕的,文章表达了作者怎样的感情

“因为他对家族来说其实是个耻辱,家族不愿把他的事对普通后代公布.他是家族历史上最奇怪的皇,不是纯粹的日本人,而是中国、日本和法国的混血,他受教育也是在海外,在里昂大学拿到了博士学位.可以说他是彻头彻尾

作者从哪些方面具体描写了夹竹桃

1,夹竹桃开得质朴,花期长(韧性)2,夹竹桃可以引起我许多幻想

作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?写具体!

1山和水,先写山后写水,写山突出连绵不断遮天蔽日的特点,写水描绘出不同季节不同景象.2水:夏天:迅猛湍急;春冬:清荣峻茂;秋季:凄凉萧瑟.3渲染了三峡秋季寂静萧瑟凄凉的气氛

课文三峡中,作者是从哪些方面描写三峡自然景观?

1.奇山:(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻2.异水:(1)夏水襄陵,沿溯阻绝奔放(2)素湍绿潭,清荣峻茂清秀(3)林寒涧肃,哀转久绝凄婉

威尼斯之夜问题:1、作者描写威尼斯的夜景,写了哪些方面的景致?说说作者是怎样描写这些景物的.

2、“蔚蓝”、“宁静”.夜色是蔚蓝的,空气清澈透明,碧水在夜色中也是蔚蓝的,整个气氛如此宁静,仿佛梦境一般.3、从两篇文章浓浓的人文色彩看,“蓝蓝”不仅仅是一种自然色彩,它还是一种人文景观,它代表了威

桃花源记从哪些方面描写了美好的生活画面

1、自然环境美好:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.2、社会环境安宁:阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.3、精神面貌:黄发垂髫,并怡

作者从哪些方面描写了江南的雪

作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的:第一描绘江南雪的色彩丰富:血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”.其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”.

文章第二段中,作者从哪些方面对桃花源中的人们进行了描写

在《桃花源记》第二段中,作者从“桃源中人的生活环境、桃源中人的生活方式和桃源中人的处世态度”这三方面对桃花源中的人们进行了描写.

三峡 郦道元 作者是从哪些方面描写三峡的

先写高耸入云的山,再写滔滔不绝的水,然后是春冬之时“林间肃穆”,最后是猿啼的凄凉景色.

观潮第一自然段作者从哪些方面对海潮进行描写

从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观

爱莲说作者是从哪些方面来描写莲花的?突出了莲花什么样的特点

莲出淤泥而不染的特性莲不与世俗同流合污

巴东三峡 作者从哪些方面描写巫峡!

作者从山、水和云三方面描写巫峡.

少年闰土中,作者是从哪些方面描写的

外貌描写动作描写神态描写语言描写.

鹈鹕的故事作者从哪些方面描写鹈鹕的?文章表达了作者怎样的感情

从动作、神态等方面描写,并赋予鹈鹕人一样的思想感情,使人读来亲切自然,富有感染力.主要是表达作者对鹈鹕的喜欢

三峡 郦道元 作者从哪些方面描写三峡自然景观的?

从山、水、春夏秋冬的景观方面描写的

三峡作者从哪些方面描写了三峡的自然景观

1.奇山:(1)两岸连山,略无阙处雄奇(2)重岩叠嶂,隐天蔽日险峻2.异水:(1)夏水襄陵,沿溯阻绝奔放(2)素湍绿潭,清荣峻茂清秀(3)林寒涧肃,哀转久绝凄婉

长江之歌 作者从哪些方面赞美长江?

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分:第一部分(第1节):写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节):写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分

陋室铭 作者从哪些方面来描写

自然环境(室外),写出了大自然的生命力,生机盎然,体现了清幽之趣;交往人物不俗,可见刘禹锡也是博学之士;生活情趣高雅这三个方面来描写.