作比较的表达效果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 11:38:29
作比较的表达效果
比较下列两组句子的表达效果有何不同

一,第一句强调的是,我在7岁的时候知道的事情,也就是"第一次知道世界上存在着一个"北大""这件事~,而第二句强调的是我知道这件事的时候是我7岁的时候~二第一句强调的是,北大.突出北大是母亲要告诉我的.

比较下面的两组句子,说说哪一句的表达效果更好?为什么?

a好,再问:这个我当然知道,为什么呢?!再答:您是尊称,让人感到对人物的敬重,用他感情不太真诚。

比较下面的一组句子,分析哪一句的表达效果好?为什么?

答:1.利用表示程度的副词,准确地描摹出夕阳映雪的情态.2.利用拟人,使文章别有情趣.3.“等到”把读者带入设身处地的情境中.

将白杨礼赞中的反问段改为陈述句,并比较两者之间的表达效果...

一.阅读一.阅读第二段做题.1.解词(1)垠(2)砥(3)视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是__

比较下面每组句子的两种说法,说说那句表达效果好?为什么?

A好一些这事说呢她不想引起别人的关注与赞扬说明他不求功利不爱名声表明他品质高尚值得赞扬B呢听起来像是说他是一个默默无闻的人很难引起别人的主语两相比较差距立显

比较体会每组两个词语的表达效果有什么不同

第一句的“无不”是无一例外的意思,“都”是全部的意思,两者意思相近,但无不更有一种不约而同的赞叹,有递进,突出赞叹之意.都就显得有些随众,人云亦云的意思,缺少自己的主观感受,且两个都显得重复累赘.第二

比较下列两组句子的表达效果有何不同?{急!}

1.平淡的陈述句,没有特定的强调对象2.强调时间1.也是平淡的陈述2.强调母亲的话给孩子的震撼,在孩子心中留下的深刻印象

比较下面两组句子,体会表达的效果,写下来.

1第一句着重强调日期,第二句着重强调“忘不了”.2第一句简明扼要.第二句虽添加了很多形容词,修饰的很恰当,但感觉很罗嗦,句子冗长.第一句要好.

比较两个句子在表达效果上的不同.

第一句第二句语气重.更能说明意思,发人深省.再答:第一句比第二句语气重。更能说明意思、发人深省。

一:比较下面句子表达的区别与不同效果

一.第一句比第二句更生动,具体.二.反问

比较每组的两个句子表达效果有什么不同?

第二句更生动形象,“长了翅膀似的”突出了消息传递的快.第二句更生动形象,“像炸了营似的”,突出了海鸥扑过来的快.

比较每组的两个句子表达效果有什么不同.

第一句没有第二句表达的激烈,首先是速度,其次是表情.

比较下面两个句子表达效果的不同.

前面一句用的形容词多一点,让人读起来感觉形象又贴切,有点身临其境的感觉,而且让人有想象的空间.后面那句旧太直白了,感觉很生硬,没有任何感情色彩在里面.让人体会不到作者的感觉.

比较下面两个句子的表达效果有什么不同

1.只是描述海鸥的动作2.则在描述动作的时候,添加“人性”,显得更灵动而又灵性

比较下面每组句子的表达效果.

(1),A句是正确的,表达也清晰.B是病句,“中国全人民的代表”,不通.(2),A和B都表达了同样的意思,只不过先生对听到上句话时的反应有一个前后的区别.在A句中,先生应该一直是笑着听作者在叙述,当听

表达效果的不同

解题思路:句子解题过程:答:后一句好。碗后面加个逗号“,”,起到了强调作用,更加凸显了作者为顶碗少年紧张的情绪,更吸引读者的眼球。最终答案:略

比较变换次序前后两句话的不同表达效果

突出的重点不一样屡战而屡败,说明这个人能力有问题,做什么事情都失败屡战而屡败说明这个人不怕困难,意志坚强我是伟大人民的儿子,不是人民的伟大儿子……”前者突出人民是非常伟大的,而后者是说作为一个儿子,他

请你比较下面句子的表达效果有什么不同

多了修饰的词,显然表达的效果加强了.描述出海鸥的数量多,也描述了,场景变化的骤然.瞬间,变化,更生动,形象.

比较下面两个句子的含义和表达的效果是否一样

不一样,第一句是针头从肌肤里脱落,李博士只能停止工作第二句表达的效果不强烈,说明李博士可以不停止工作

第二人称的表达效果?

更直观的表现人物心理