作文身边的春天
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 04:23:41
夏日的中午,骄阳似火.一辆老旧的摩托车在路上慢慢地前行.我一眼就看出来,骑车人是我的父亲,他把车骑得很慢,几乎要停下来.他一边骑行,一边左顾右盼,在放学的学生潮中焦急地找寻着我的身影…… 昨天晚上,
感动——渴望生病的女孩什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露.读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动;跑步跌倒了,朋友过来搀扶你起来,是感动;考试考砸了,同学过来说几句安慰的话
身边的爱有一幅画面,在一个花园里,有一棵健壮的老芭蕉.在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉.老芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉的身体里,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……看到画面中的老芭蕉,使我想起了在我
春天在哪里啊春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那回唱歌狐狸精
我爱春天你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放.春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水
伴随着时间的流逝,我已长大,不再是那一个天真无知的孩子.但我的内心却仍旧隐藏着那儿时的那份单纯,但这也成为我最痛苦的烦恼.我因此觉得世界上的一切 事物都和我相邻很遥远,从此我便封闭自己内心那份单纯,
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”.春天,多么美好的季节,在不知不觉中,春天悄悄地来到了我的身边. “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”.春风伴随着春雨拂过大地,如闹铃般唤醒万物,仿佛在说:“时间到了
题目看似简单,实际也须紧扣“原来”、“春天”、“一直”这几个要素进行考虑.写作重点就是从生活中发现你以前没有发现的事情,“春天”不一定就是季节的那个春天,比如:你发现了爷爷一直待你苛刻但是他的爱一直在
1春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆
我爱春天,春天就在我身边\x0d你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!\x0d大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放.\x0d春姑娘在封冻了的冰河
登上月球生活和娱乐一直是人类的梦想,是我们小朋友们的追求和愿望.50年后的今天我以是一个发明家,能够自由往来与月球和地球之间.2050春节,我让妈妈戴上我发明的飞行帽、穿上我发明的飞行鞋登上月球欢度佳
我放眼前方,一片迷茫,竟不知春天究竟在何方?我问花儿:“春天在何方?”花儿微笑着摇摇头,她说:“春天的脚步遍布天下,春天的温暖铺满前方,春光的明媚照耀一切,春雨的滋润汇成汪洋.”然而,春天究竟在何方,
小时候的春天藏在我的记忆里,它是一个温馨的季节,我们可以迎着清凉的晨风散步,我们还可以鞋上扫着露珠手里捧着书,耳边听着音乐,我无比热爱春天,比慵懒漫长的夏日更甚.最近我才发现,它不曾离我而去.ps:
桃花流水,鸟语花香,冰雪融化,万物复苏.初春的早晨,告别了严寒,鸟儿清脆的歌谣,告诉我——春天在我身边.春天是个百花齐放的季节.“凌波仙子”水仙花,亭亭玉立,好似窈窕淑女.“国色天香”牡丹花,五彩斑斓
我心中的美景“轻轻的我走了,正如我轻轻的来.”冬去春来,万物复苏,春姑娘在人们的盼望中终于来了.她在土地上播下了一片春的希望,撒下甘露给春一片美丽. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”柳树在春雨的
感动翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落.我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情
伴随着时间的流逝,我已长大,不再是那一个天真无知的孩子.但我的内心却仍旧隐藏着那儿时的那份单纯,但这也成为我最痛苦的烦恼.我因此觉得世界上的一切 事物都和我相邻很遥远,从此我便封闭自己内心那份单纯,
(1)可以从家庭情亲出发,开始悲叹没有家人的关爱,理解,甚至是自己臆想出来的误解,感觉自己深处在家的寒冬里,然后随着情节的一步步开展,通过一个或几个带有冲击力的事件,突然发现,家人的爱始终在那里,未曾
桃花流水,鸟语花香,冰雪融化,万物复苏.初春的早晨,告别了严寒,鸟儿清脆的歌谣,告诉我——春天在我身边. 春天是个百花齐放的季节.“凌波仙子”水仙花,亭亭玉立,好似窈窕淑女.“国色天香”牡丹花,五彩
你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放.春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在