作文美在路上

蓦然展望现实的生活,它像一曲悠扬的高歌,从走进茫茫人海的那一刻开始,这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨,它容纳了万物,美也在生活中!美究竟是什么,没有人懂它的真谛!美虽然无形,但可以让我们用双眼看到

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想有一天去

雨肆无忌惮地砸向窗户,和天空隐隐传来的雷声奏成一曲激昂的交响曲.就这样,我们放学了.雨下得很大,风吹得树东摇西歪.和同学结伴而行,虽下雨,也不失说说笑笑.汽车无情地飞驰,溅上我们一身泥.在下个路口,我

不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想有一天去

1不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想有一天

是要问题目为《美在路上》的作文怎么写吗?记叙文的话可以从人生经历来写（最好能有三个以上的例子,突出其中一点不要泛泛的写,要有想要突出的重点）

不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想有一天去

你写题目谁敢算你错,不管是话题,还是题目,如果真的分不清的话,就把它既当题目,又当话题.来写就好啦!这里应该是题目!

不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想有一天去

写一些在路上你或者看到的乐于助人的事,环境的美化啊,城市的改变啊.等等等.自己想吧可.其实很简单的.

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

爱在路上二百多米的小路啊,爷爷一走就走白了头发.——题记我的童年时代在小山小河中度过的,在家到学校几百米的坑洼小路上,那时的我像只快乐的鸟儿飞来飞去,爷爷每天陪伴着我,走过了无数个几百米,风雨无阻.记

不停地行走,不断地发现.心中一直有个梦,希望像三毛一样背上行囊走遍万水千山.总也梦想着有一天站在撒哈拉沙漠上尽情拥抱那黄色的土地；梦想有一天坐在印度河畔,看那穿着纱丽的女人们和血红的夕阳；梦想有一天去

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我

很小很小的时候,母亲牵着我的手,教我学会了走路.从此,母亲便牵着我的手,走过土桥,走过石径,也走过岁月.转眼间,我7岁了,又是母亲牵着我的手送我进了学堂.记得母亲的手好白皙、好柔软,当她有力的手牵着我