作文班级中的暗

自己写

优美的班级物质环境与和谐的人文环境相得益彰,使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染,给他们增添了无穷的学习和生活乐趣,培养了学生正确的审美观,使班级形成强大的凝聚力和向心力,激发学生热爱学习

时光飞逝,转眼便上了初二.重新跨入中学的校门,却因分班来到一个新的集体,认识许多新的同学和老师.对此,我有着无限的向往,一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……这是我理想的班级：清晨,一抹阳光透过窗户照

15分800字没人愿意写的给你个一概意思你自己发挥1.介绍班级比如在哪多少人老师是谁2.介绍个性的同学总有几个拉风的吧3.介绍一件感人的事情随便说一个让你觉得难忘的一下就很多字4.说下自己对班级现在的

第一个我心目中的班级我爱我现实生活中的班级,但我觉得还不够完美.于是,我就把心目中的班级写了下来,相信看过的人一定会说好的.上课铃一响,老师就马上走进教室,刚说完“上课!”,电灯就全都亮了起来.原来,

我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐.”这不是吹牛.我们班之所以快乐,因为有这么多快乐的孩子,充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事.先给大家讲一个我们捉弄数学老师的

我们班的同学既调皮又活泼.有爱凑热闹的张天宇,喜欢与我谈笑风生的钟正楠,还有时儿笨时儿聪明的张昱.这不,这几天他们又在班上闹出了许多趣事.“答对了!答对了!”同学又在那儿玩“脑筋急转弯”.邱子维说出了

什么叫给班级起个名作文,不好意思我理解不了

班级故事我们班级是一个和睦、温馨、互相帮助的大家庭.　　甩掉烦恼　　室外,同学们正在炫耀着自己抖嗡的技巧,我趴在桌上,独自一人苦吟着考试的失败,“去外面抖空竹吧,这不是你最喜欢的一项运动吗?不就一次考

我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐.”这不是吹牛.我们班之所以快乐,因为有这么多快乐的孩子,充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事.先给大家讲一个我们捉弄数学老师的

发生在作文兴趣班里的一件事今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班.我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横

我不知道你说的是什么,如果是管理班级的话,我可以提供建议.我也不知道你们学校是什么规矩,我们班有一个“学分制”,干了什么坏事或是给班级抹黑了就扣他的学分,被老师表扬就加分.在纪律方面,可以先用软的,如

Iamtenyearsoldnow,Iaminaprimaryschool,inmyclass,Ihavemanyfriends.MyfriendsandIgetalongwitheachotherw

班上流行的《名著》话说我们班,别看我们是初中生,但初中生的样子可没有!老师上课就如虫样,下课就如龙.一些同学就会把社会上流行的东西展现出来,一传十,十传百,渐渐地,在班上,班上又到年级,年级又到校园流

“加油,加油“一阵喧闹声从光明小学的操场上传出来.你一定会问：“他们正在干什么?“噢,原来四（1）班正在举行班级运动会呢!　　你瞧,被称为“假小子“的王华正在准备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢.同

Smartandhandsome.Iamproudofmyself.BecauseIcangetperfectscoresinChinese,mathandEnglish.Itisnotgoodeno

在全体同学和老师,特别是班主任老师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体（班级）中继续学习,我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往.我心中理想的班级应该是

班级管理中的“四化”,是自己在教育教学工作实践中不断摸索出来的,这些规律本人将继续在实践中不断检验,不断完善,争取发挥更大的实效性.

就写班级每天发生的有趣的事情,或者写关于那些事情表现出班级很团结之类的.

们班,初二(1)班.一个无比团结集体,团结到让老师都恐惧的班集体.　　只要在我们学校的生物都知道：我们学校每个年级都有两个班是“民族班”,也就是所谓的“好班”、“优秀班”、“尖子生聚集地”.而其他的都