,遥感技术 是如何应用到解决地理问题

是GPS和GPRS吧GPS是全球定位系统GPRS是GerneralPackerRadioService的英文缩写,中文译为通用无线分组业务,具体来讲,GPRS是一项高速数据处理的科技,即以分组的“形式

最直观的利用是把影像当做地图,在地图上做规划是最常规的方法了.更深层次的,还可以利用不同期影像做数据分析和挖掘,建立模型,预测未来,更有针对性地规划.

以下这些是全文的前三段,是关于遥感技术应用的文章,有兴趣可以去看看面对新的世纪、新的形势,世界各国政府都在认真思考和积极部署新的经济与社会发展战略.尽管各国在历史文化、现实国情和发展水平方面存在着种种

答案是ABDA是热红外遥感的典型应用B可利用红外云图确定台风眼,进而进行台风预测C不对D指应用红外摄影机探测远距离外的地物热辐射特性,也属于遥感

基于遥感技术的城市绿地指标探讨孙晓春龚威平林俞先汪波【摘要】：为进一步扩大遥感技术在我国城市绿地规划、建设和管理中的应用,完善城市绿地指标统计方法,充实城市绿地指标体系内容,从关注反映城市绿地数量的基

遥感技术,你理解地理信息系统、遥感技术、全球定位系统、数字地球的概念和应用.

中华民族在很早以前就对还原论和整体观两种方法论有所认识和比较.在《老子》第一篇中对此有精彩论述：“有欲观”（即还原论）〔主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点.它认为现实生活中的每一种现象

数学应用题目最关键的地方是将文字转换为数学模型,所以找准关系式很重要.阅读题目是要注意能将各变量联系起来的词如：等于、不大于、最小为、谁是谁的多少倍等等,只要找准数学关系式,剩下的就是单纯的数学带书求

 遥感技术的应用范围很广,下面简要介绍其在农业、林业、地质、矿产、水文和水资源、海洋、环境监测等方面的应用.1．农业、林业方面的应用在农业方面,利用遥感技术可以识别各类农作物,计算其种植面积

（1）课内：创设生活化数学教学情景,培养学生的学习兴趣数学课程标准中所指出的“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、推理

用90°减去所在地的维度

用作监测生态因子变化过程,例如植被、湿地等的面积、群落结构变动等,及时作出相应保护措施.

你的问题涉及面太广了,没办法把所有的问题都一一讲给你听,在这就随便说一两个.生活中,在没有手表或者在野外不知道时间的情况下.你可以利用太阳的位置及在知道北方的情况下能推算出现在是几点.黎明的时候可以看

灾害的评价则基于地球观测系统的完善.遥感技术的发展为洪水监测和灾害损失估算提供了有力、高效的手段.遥感技术在洪水监测和灾害损失估算中的应用包括：一是建立数字高程模型(DEM),这是洪水模型建立的基础；

遥感技术广泛用于军事侦察、导弹预警、军事测绘、海洋监视、气象观测和互剂侦检等.在民用方面,遥感技术广泛用于地球资源普查、植被分类、土地利用规划、农作物病虫害和作物产量调查、环境污染监测、海洋研制、地震

地理科学的关键词之一便是区域.区域整体和谐的发展基础便是各种资源的有序投入,这是区域发展的基本需求,而各种资源都来自于人与区域的整体环境（地）,资源的协调有序的投入问题便完全可以看成人地冲突（人与周边

利用遥感技术,可以知道地区的环境条件.从而得以规划农业产业的布局以及发展.

作物产量评估,农作物病虫害评估,植被长势评估,植被面积估算.有很多的方面的,不是三言两语能够说的清楚的,建议买点遥感方面的书籍看看.

石油探测,地质勘测,农业林业很多领域呢比如说通过卫星观察大面积森林的红外波段的光谱可以判断这片森林生长是否健康,有无虫害等等.另外通过微波遥感可以探测地下物体,例如考古遥感就可以采用这种方案,遥感利用

我知道你想要的是简单易懂的文字描述,这样说吧,红外遥测和遥感技术不能相提并论的,遥测是遥感的一种手段.首先你要明白遥感,遥感字面意思：“遥远的感知”,广义的讲就是利用某种技术手段和仪器（各种相机、探测