作文快乐的初中生活

同学自己改改啊!今年的暑假,我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我们去了一零一大楼,月眉探索乐园,高铁探索馆……等好玩又有趣的地方玩,我觉得快乐的时光总是过的很快,今年的暑假我过得很快乐,所以我

开首语介绍暑假所做的自己认为很有意义的事情（几件都可以）通过这些事得到哪些,总结了XXXX经验,为以后的生活学习等方面打下了XXXX的基础例文快乐的暑假生活在我的那些记忆中,暑假生活都是快乐的、是漫长

.终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴.每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默默地分享着

有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味,不过用在我们的身上,就有点不合适了,因为我们的小学学习生活是非常快乐的.如果给每一个生活画面定格都是五彩斑斓的……　　　瞧——　　　同

人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣.　　生活像一道菜,你就是厨师,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是浓浓的甜.　　生活像一本书,让人百看不厌,从中,也学会了许多

寒假已经结束,现在回想起这段寒假生活,有那么一天让我感到难以忘怀.　　在这个寒假里,我的“调皮蛋”妹妹和“网虫”弟弟都在我家睡了几天,那几天我只好打地铺睡觉.记得有一天早上,我不知被什么声音吵醒了,睁

自己写吧.自己动手,丰衣足食.吃别要嚼过的馍没有意思.

生活就像一出戏,在这部人来人往的戏中,我们共同演绎着人世间的喜怒哀乐,但只要我们笑对人生,细心体会,就会感到快乐的生活,随处都有.　　“笑一笑,十年少.”坐在安乐椅上的奶奶常摸着我的脑门儿,语重心长的

一、归类列举题1．列举我国远古人类或远古人类遗址的主要代表三例,并说出其各自的生存年代和遗址地点.元谋人（遗址）：距今约170万年、云南省元谋县.北京人（遗址）：距今约70万年至20万年、北京西南周口

“Oh!Mygod!”我惊叫道,“要迟到啦!”慌忙中你把衣服胡乱地穿上,抹抹脸,拿起书包飞一般冲出门.　　我拦来一辆的士,默默地祈祷着：“神啊,救救我吧!”来到教室,轻轻地推开后门,弯着腰溜到座位上去

快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏.记得入学教育的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,

快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏.记得入学教育的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,

人生因为梦想而精彩,世界因为精彩而辉煌,地球因为辉煌而闪光.在这样一个绚丽的世界里,我怎能没有梦想?我十分热爱写作,所以作家必然是我最大的梦想喽!我想成为像老舍爷爷那样闻名世界的文学家,也忠于杨红樱姐

初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨

快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵,快乐天使时时陪伴着我.在我的成长之路上,时刻充满着快乐

没人会帮你再问：作文快乐的生活作文再问：作文快乐的生活

你自己觉得怎么开心怎么写,怎么痛快怎么写,不过可别写不积极健康的,要向上的.例如周日和某某人一起逛街,看到的快乐的事.再例如写写你的关于兴趣爱好方面的,就说说吹箫,写你在不开心是吹就开心啦,开心时吹就

只有我们快乐地生活,生活才会快乐,才会幸福.　　小朋友的笑,是可爱的;“准妈妈”的笑,是幸福的;年过花甲的老人的笑,是祥和的.可爱、幸福、祥和,它们缠在一起,就是快乐.我们可以生活在同一片土地上,是幸

“Oh!Mygod!”你惊叫道,“要迟到啦!”慌忙中你把衣服胡乱地穿上,抹抹脸,拿起书包飞一般冲出门.你拦来一辆的士,默默地祈祷着：“神啊,救救我吧!”来到教室,轻轻地推开后门,弯着腰溜到座位上去.抬

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