作文 我是升旗手

姓名,来自哪个班,有无职务,被选为升旗手很荣幸,再加上一句贴合主题的话,最后是还要继续努力.

《今天我是升旗手》读后感这本书的主人公叫做肖晓,他一直有一一个为个愿望：当一回学校的升旗手,他一直为这个梦想努力奋斗着,可机会总与他擦肩而过,最后,肖晓通过不懈努力,在临近小学毕业时他终于亲收升起了一

解题思路：请见“解答过程”解题过程：升旗手事迹说他沉默是金，因为他默默的帮助同学，不索回报；他默默的协助老师，不求表扬。可他却也是一个阳光男孩（或者女孩），足球场上有他飞奔的身影，运动会上有他灿烂的笑

寒假期间,妈妈推荐黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》给我,我读后很有感触.　　主人公肖晓出身于军人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,他有一个愿望,就是当一回学校的升旗手,可机会总是与他擦肩而过.小学三

暑假里,妈妈带我去新华书店去买书,我看见《今天,我是升旗手》这本书时,爱不释手,立刻叫妈妈给我买回来.回到家,花了3天时间,我一口气看完了这本书.　　书中主要讲主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力

我是光荣的升旗手作文我是一名光荣的升旗手六年级了,我终于成为一名光荣的升旗手,很小的时候,我就希望自己能成为一名升旗手,能亲手摸一摸那五星红旗,摸摸那金闪闪的大星星.让艳红的旗映着我幸福的脸.因此,我

今天我是升旗手作者:黄蓓佳出版社:江苏少年儿童出版社出版日期:1999-07-01ISBN:753462058蔚蓝编号:570338

俗话说：“书是人类力量的泉源.”是啊,书是人类知识的来源,而知识又是无边的力量,有了知识变充满动力.今天我要向大家推荐一本书——《今天我是升旗手》.这本书的主人公是一个坚持不懈的少年.这本书的主要内容

光荣升旗手感想星期一早上,我当了一次升旗手,我无比的自豪、喜悦.升旗的时间到了,同学们排着整齐的队伍,井然有序地走到操场上,立刻站满了整个操场.我站在主席台上,满脸微笑,别提有多高兴了!升旗仪式开始了

看不懂题目的意思.能说明白点吗?

苦难中理想的阶梯-------读《今天我是升旗手》有感《今天我是升旗手》中的主人公肖晓出身于一个军人家庭,品学兼优.他一直有着一个愿望：当一回升旗手.可是重重困难是他的愿望一次一次破灭.终于在小学毕业

万分激动,昂首阔步,精神抖擞,无比自豪.聚精会神,不慌不忙,白鹤亮翅,千军万马,气吞万里如虎.镇定自若.徐徐升起,

《今天我是升旗手》读后感x年级上或下学期,我们读了黄蓓佳阿姨写的《今天我是升旗手》一书,读过之后感受很深,所以写了这一篇读后感.书中主人公肖晓是一个拾金不昧、勇敢、学习好、有上进心、乐于助人的好孩子,

黄蓓佳

《今天我是升旗手》:抑不住心中的激动

你要什么类型的?再问：就是看别人升旗的感想

假如我是升旗手很小的时候,我就希望自己能成为一名升旗手,能亲手摸一摸那五星红旗,摸摸那金闪闪的大星星.让艳红的旗映着我幸福的脸.因此,我十分羡慕那些升旗手.他们用手高挥国旗,拉动引线的姿势,让我倾倒；

我是升旗手　　我自豪,我骄傲,我是升旗手.　　又一个星期一到了,我穿着整洁的校服,庄严的站在红旗台上.每当这时,我的心情就无比的激动,不由得想起第一次升旗时的情景.　　那还是上四年级的时候,有一天,老

今天我是升旗手这天,天气格外晴朗,天上的云彩被光芒照得透明,风也比往常更和煦,吹得人暖洋洋的,大地也暖烘烘的.我站在学校操场的升旗台上,我的心情也如这空气一样清新舒畅.随着音乐声,一个又一个班排着整齐

《今天我是升旗手》读后感我看过黄蓓佳的许多儿童文学作品,像《我要做好孩子》、《我飞了》、《今天我是升旗手》等,其中最喜爱的是《今天我是升旗手》,这本书曾经引起了我内心强烈的共鸣.书中的主人公肖晓,上六