作业 卖炭翁古诗欣赏
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 10:46:00
春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来————春雷唱起了歌儿,————轰隆,轰隆,雨滴在天地间欢跳.夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来————青蛙唱起了歌儿,————呱呱,呱呱,荷花在池塘里露出了她的笑脸
答:乙问甲的羊够不够一百只,甲说现在不够,但是加上现在的数量,再加上现在的一半,再加上现在一半的一半(即1/4),再加上你的一只才够.设甲现在有x只羊.x+x+x/2+x/4+1=100解得x=36所
鱼欣赏了水,不离不弃虹欣赏了雨,绚烂多姿
1、《浣溪沙》这组词是苏轼43岁(1078)在徐州任太守时所作.那年春天,徐州发生了严重旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨.得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨.这组词就是在赴徐门石潭谢雨路
首先该掌握的一些专业术语你掌握了吗?例如以小见大借景抒情衬托……如果没有建议上网上去搜很多资料的自己整理一下进行背诵!其次解题时应注意分层次解答例如标上小序号.这个老师看了非常喜欢会有印象分的再来就是
晏殊的浣溪沙,我知道的有四首,你不是全要吧
3、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明.运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出.否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛
根据语句(意境)想意境,再把内心感受写出来.做到身临其境.
解题思路:深入理解诗歌的语句特点,并结合背景理解做答。解题过程:《寒塘》晓发梳临水,寒塘坐见秋。乡心正无限,一雁度南楼。(1)全诗第一、二句表现了秋水的什么特点?答:全诗第一、二句表现了秋水清澈、冰冷
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
一般古诗都是借景抒情的,前面写景来烘托作者后面要抒发的感情,你只要先分析景,是高兴还是伤感或者不舍之类的都有个大概,然后再集中写后面的作者直接抒发的感情,加上借什么景抒发什么感情就差不多了.
理解、、、、、、、、、、、、、、、
白帝,古城名.在今重庆奉节县东白帝山上. 三峡是著名的长江天险,郦道元《水经注》有一段精彩的描述: 三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见日月.至于夏水襄陵,沿溯
岳飞《满江红》怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇.抬眼望,仰天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲、白了少年头,空悲切.靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,
1.领会古诗意思,建议目标:熟到可以脱口而出2.揣摩古诗意境,建议手段:联系当时的背景,如诗人的处境、国家的衰败等3.品位古诗词句,建议手段:多嚼,建议目标:真正读出诗人的锻造功力以上重复若干遍个人建
限于水平,只能简答供你参考:1、要看这首诗创作的年代、背景,了解诗作的深刻含义和作者的情感;2、要理解作者创作的真实意境,把握诗作的艺术形象;3、欣赏语言美、文字美,以及运用夸张、对比、拟人等丰富多彩
杜甫的《望岳》诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后
解题思路:古诗欣赏解题过程:会当凌绝顶,一览众山小最终答案:略
解题思路:理解古诗含义。解题过程:不要爱惜荣华富贵,而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花,要及时采摘。如果采摘不及时,等到春残花落之时,就只能折取花枝了。对以上解答如有疑问,欢迎添加讨论!祝你学习进步!
解题思路:同学你好,希望我的解答对你有更大的帮助。解题过程:1.写;夜深篱落一灯明;落木萧萧;寒声阵阵;家乡2.唐;王维;重阳节;异乡:他乡、外乡;遇到;更加独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就更加