何其芳《秋天》 赏析放下饱食过稻香的镰刀 表达出了作者的什么情感

饱食,拟人,形象生动的写出了稻草的芳香,流露出了作者对庄稼的喜爱之情和丰收的喜悦之情.栖息,拟人,形象生动的写出了农家对秋天丰收的喜悦之情,勾勒出了农家秋天的特色.游戏,拟人,.,流露出作者积极的生活

盼望着、盼望着,炎热的酷暑终于过去了,秋天的脚步近了.一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了.果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了.小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的.园子里,田野里.

何其芳《秋天》赏析震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子.芦蓬上满载着白

1.“饱食”二字运用拟人的修辞手法,写出了丰收之景,也反映了收获者愉快的心情；2.“栖息”本用来描写有生命的物类,现用在这节诗的末尾,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西（秋天）视象化了,创造出松弛

《秋天》教案　　学习目标：　　①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情.　　②体会诗歌优美的意境.　　③揣摩、品味本文优美的语言.　　④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情.　　重点难点：

廖阔一词是在本句中的重点,其突出了草野的幽静,深远.这也正是这首诗,更准去的说是作者写作的魅力直在.多多指教啊!

他有幽谷,农家组成.不好,这就表达不出秋天和文章的美.

好,应为栖息是描写动物停下来休息的动词,反之,停留更合适描写所有自然现象

秋天目录诗歌《秋天》中心思想（表达感情）写作背景字词解释诗歌《秋天》中心思想（表达感情）写作背景字词解释展开编辑本段诗歌《秋天》　　何其芳　　震落了清晨满披着的露珠,　　伐木声丁丁地飘出幽谷.　　放下

a是比喻,b是拟人

写了秋天的景物.描写了三幅图：1、农家丰收图2、霜晨归渔图3、少女思恋图呵呵,这篇课文我学过了参考资料：书

第三幅画面是“少女思恋图”.这节诗从野草、蟋蟀和溪水写起,相当于古人所谓“感兴”的写法,即先言他事,由兴而感,由景入情.野草寥廓,溪水清洌,这本不是人的活动,其后必有续言,那就是少女心怀恋情.大自然繁

有点拟人的意味,秋日农人用镰刀收割粮食作物,此处饱食二字写出了丰收之景,通俗理解为镰刀收割过很多稻子,自然饱食过稻香.

在《秋天》里诗人用最精粹的语言描写农家生活,每一句诗都是一幅画面,三节诗又组成三幅复合画面.画面的组合造成了既流动又整合的特殊氛围.第一幅画面是“农家丰收图”.这里不是写某个农夫,而是写普遍的农家活动

解题思路：学习诗歌，把握主要内容，根据作者和作品的具体联系，体会诗歌的意境，把握作品的艺术风格来理解解题过程：《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》（1931－1933）。它不像那个时期的诗人们那样

第一段是农家丰收图,写出了清静第二段是霜晨归鱼图,写出了清远第三段是少女思念图,写出了清甜1.秋天栖息在农家里2.秋天游戏在渔船上3.秋天梦寐在牧羊女的眼里这三句是拟人句

震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的

《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预言》（1931－1933）.它不像那个时期的诗人们那样爱用象征手法,写得神秘莫测,或爱寻味哲理,显示思想的深高厚重；也不像他向前拘守个人狭小天地,缠绵悱恻于男女私情

“饱食”一词使用了拟人的手法,写出了丰收之景.“栖息”一般指鸟类停留,休息,在这里来形容秋天的到来,给人一种轻盈可爱的感觉,并且生动形象地点明了季节的变化.

饱食"用拟人手法,写出了丰收之景."饱食过稻香的镰刀"说明已经收割过很多稻子了."稻香"使人满口生香.