体育课上12个小朋友围成一个大圆圈玩投球入箱-搜答案-神马作文网

以下是很多地方的体育课活动课上常见的小活动,可以锻炼身体,有一定的运动强度,能锻炼团结协作的精神,顺利进行的关键在于遵守规则.穿梭跑----------------------------------

12*12=144人12人一排两排就是12*2=24人依此推导

分解公因式,360=2*2*2*3*3*5,由于是四个连续的自然数,那么从公因式可以看出有一个5,剩下的三个2和两个3能拼出结果的就只有3、4、5、6了再问：你和楼上的做法差不多嘛那如果题目是400个

数学方法：x*(x+1)*(x+2)*(x+3)=360解得x=3,所以x+3=6岁逻辑方法：四个连续数的乘积是360,说明四个连续的数字中必须有5或是10的倍数（实际上就只能是5）.所以只有【2、3

15.7/π=5

依题意：在20-29中除以5余2的最小数是20+2=22所以这排同学至少有22人

考虑最差情况：每个抽屉都有5个元素，51÷10=5（个）…1个，剩下的1个球，无论怎样分配都会出现一个抽屉有6个球出现．5+1=6（人），所以有一个小朋友至少投进6个球．

你看,51除以10等于5余1,理想情况就是前五十个球一个小朋友投进五个,所以必有一个数剩余,所以必有一个小朋友投进六个.

周长8*6=4848/2=24有24个小朋友.

你可以去问理工的同学再问：你不会吗

3x10=30米再问：请看清题目，小朋友是手拉手。再答：手拉手也是相距3米啊，围成一个圆圈就是有10个这样的距离。再问：那么小朋友的的手臂有1米多长吗？

站成一个五角星----0-0-0-0-0--0---0----0--0---0就是这样

每人7个,就刚回家回家球

:1.2*15/3.14/2=2.87mS:2.87*2.87*3.14=25.9m²

抽屉原理：把8个小朋友作为8个抽屉,如果每个小朋友投进6个球,总共有48球,剩下1球无论谁投进,那个小朋友至少有7球.第二题同理,也利用抽屉原理：把7个学生作为7个抽屉,每个抽屉放91分,这样一共有6

每个小朋友的投篮命中率是不一样的,所以有的小朋友进的多,有的进的少.

6!÷6=5×4×3×2×1=120种再问：为什么吖再答：因为是围成一圈的，所以只要6个人的顺序一样，就是1种，（即6个人旋转一圈还是一种）所以必须除以6.

51除以10后,取整会余1.也就是,即使每个人投的差不多,每个人投中都是5个,也只有50个,多出来的1个肯定是其中一个人投中的,那个人肯定投中了6个.所以,至少会有一个人投中了6个.

69米.因圆周被分成了23份.

哪绳子,一端站中间,另一人拿绳围着操场以第一人为中心拉直绳子转一圈再问：你回答的太好了！，非常感谢！三扣！再问：奇才！哈哈哈哈再答：小学问题而已