体育课上,全班六分之一的-搜答案-神马作文网

上体育课：haveP.E.classhaveP.E.class上一堂体育课：haveaPElesson-上一节体育课：haveaPElesson；haveaPEclass

山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩.按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸.首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把

语文1/5X30=6节数学1/6X30=5节音乐1/15X30=2节体育1/10X30=3节

初中感受现在已经上学三个月了,记得那站在校门口的我看着校内的环境设施觉得非常的陌生.觉得遥不可及.甚至校门都不敢进.进入了教室,我找了一个空座位坐下.看着窗外,对这里的一切而又充满了好奇.就想立刻冲出

我明晰、嘘灶舅≡

共有1÷（1-1/4-2/3）=1÷（1-3/12-8/12）=12人12x1/4+1=4答小明在第4个

（1）成绩记为正数的不达标，只有2人不达标，6人达标．这个小组男生的达标率=6÷8=75%；（2）-0.8+1-1.2+0-0.7+0.6-0.4-0.1=-1.615-1.6÷8=14.8秒答：（1

从小学到大学都有的

40分钟时间,只上25-30分钟,这是最关键的,不要把学生的时间压满了上课.起码留10分钟时间”自主锻炼“.第一是为了给学生留游戏的时间,二是多10分钟时间休息,下节课不至于累的睡着.（精力好的无所谓

羽毛球的人数多再问：有算式吗?再答：六分之一可以转换为十二分之二十二分之二肯定比十五分之二大啊

打羽毛球的多再问：算式和意思再答：6分之1等于30分之5，15分之2等于30分之4

1、（1）45÷4=11…1,故最后一人报一（2）第一列的人最多,而第二、三、四列的人数是一样的2、每2页之间有一页插图,那么就是一页文字一页插图,而第一页是文字,那么奇数页就是文字,偶数页就是插图,

英语=30×1/3=10节体育=30×2/15=4节占=1/6÷1/3=50%多=(10-4)÷4=150%

语文课=30×1/5=6节数学课=30×1/6=5节音乐课=30×1/15=2节体育课=30×1/10=3节

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楼主应该似乎想问每组占全班的多少吧,另外二三组应该是全班人数的十分之九如果是这样的话,那么五分之二加上十分之九等于十分之十三,减去1得到二组人数占全班人数的十分之三,然后用五分之二和十分之九分别减十分

你是不是农林下路小学四年级,曾雪教的?

这是什么问题啊?没有内容吗?

拉网捕鱼游戏目的：发展学生快速奔跑素质和协调配合及躲闪能力,提高学生的心肺功能,培养小组成员的团结协作精神.场地器材：篮球场大小的平坦场地.游戏方法：把（男生或女生）分成人数相等的两队,双方猜拳确定渔

打羽毛球的多啊!再问：那你怎么算的！再答：假设有18个同学，那么打羽毛球的有3个，而跳绳的有2个，就能比较了。