体现唐朝一国多制精神的是啥

文艺复兴时期的作品,集中体现了人文主义思想：主张个性解放,反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化,反对蒙昧主义,摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权,反对神权,屏弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和

文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一个思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了现代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界.马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界.文

文艺复兴时更重视人性,人本主义.所以相对的更会重视人的个性上的解放,肯定人的价值!

也可以说是,但不是全部.体现出中华民族顽强奋斗,不折不饶、拼搏向上,团结一心,勇于创新、勇于攀登、顽强战斗、敢为世人先的民族精神!

两弹一星”精神,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现

在唐朝时期,中国社会经济处于上升阶段,文化先进,是历史上中国向周边国家文化与技术的一个大输出时期,兼容并蓄的社会风气,也给五胡十六国以来进居塞内的各个民族提供一个空前的交流融合环境,在过程中亦从外族文

【原文】1.匡衡字稚圭,勤学而无烛；邻居有烛而不逮.衡乃穿壁引其光,以书映光而读.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪,问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学

作为19世纪人道主义一种新走向的代表性人物,托尔斯泰融进基督教宗教当.中,并彻底否定暴力革命的合理性,建构起了“托尔斯泰主义”形成于文艺复兴并标举着文艺复兴核心思想的人道主义,其主要特征是张扬人性、反

为中华之崛起而读书天行健,君子以自强不息有志者,事竟成.命运垂青有准备的人.在想成为元帅的士兵,不是好士兵为中华之崛起而读书天行健,君子以自强不息有志者,事竟成.命运垂青有准备的人.在想成为元帅的士兵

中华民族精神既是源远流长的,又是与时俱进的,总是随着时代的发展进步而不断充实和发展自己的内涵,使民族精神不断吸纳时代精神,使时代精神不断融入民族精神,实现民族性和时代性的有机统一.这就是中华民族精神始

阿q精神具体表现为他妄自尊大,自轻自贱,欺弱怕强,麻木健忘等等.鲁迅先生正是通过对阿Q精神胜利法的淋漓尽致的描绘,表明这种普遍在于"国人魂灵"中的精神病症怎样麻木.阿Q非常穷,穷得只剩一条裤,甚至连姓

红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念,表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神,表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德.这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲

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爱国1．以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下.——《管子·牧民》2．临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》3．长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》4．苟利国家,不求富贵.——《礼记·

唐三彩在唐代陶瓷史上是一个划时代的里程碑,因为在唐以前,只有单色釉,最多就是两色釉的并用,在我国的汉代,已经有了两色,即黄色和绿色两种釉彩在同一器物上的使用.到了唐代以后,这种多彩的釉色在陶瓷器物上同

全诗共五节,由五首十四行诗组成.从形式上看,五个小节格律完整,可以独立成篇.从内容来看,它们又熔为一体,贯穿着一个中心思想.第一节描写西风扫除林中残叶,吹送生命的种籽.第二节描写西风搅动天上的浓云密雾

死即举大名耳,王候将相宁有种乎.

这个你做好还是在历史书上找.（好像内容有不少呀）选官制度：在隋朝的科举制度上进一步发展了科举制度,科举分为文举和武举,诗赋纳入考试范畴,使得贫寒士子有了进入朝堂的机会,削弱了世家大族的影响,加强了皇权

童第周小时候的好奇心十分强,看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么.父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解.一天,童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑,他觉得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事

林则徐虎门硝烟以及其后的鸦片战争中的勇士如关天培,陈化成等;甲午中日战争中的左宝贵,邓世昌,马金叙、聂士成,徐邦道,丁汝昌等;宁做中华断头尸,不做倭奴屈膝人的阎世开;还有抗日战争中的各位英雄,如投江八