体现占比情况的条形图-搜答案-神马作文网

错误,应该是折线统计图,因为能清楚看到温度的变化.

%把数据存入矩阵中a=[];%把txt文档中的数据贴到这个位置,覆盖掉a=[],就可以了bar(a(:,1),a(:,2))再问：不好意思，能否把X轴分为0-30,30-60和大于60的三个区间再答：

鸡占总数的1-55%-22%=23%希望能帮到你,祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)

条形统计图一般用在比较具体数字扇形统计图一般用在部分占总体的百分之几折线统计图一般用在表示量变化的趋势

完全正确

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，N极与S极接合在一起，成为一个新的条形磁铁，铁钉所在位置成为“新条形磁铁”的中间位置，磁性最弱，铁钉受到的磁场力

由于分组数据具有连续性,直方图中的各矩形通常是连续排列,而条形图则是分开排列.此外直方图的高度表示各小组内数据个数,而条形图高度表示某项目内的数据个数.

直方图和条形图都可以

80/10%=800贵宾座800*22.5%=180800*25%=200800-80-180-200=340B座340/2=170A座170+200=370

1.两处都是相同2.手指弯曲的方向即是电流的方向,大拇指指向通电螺线管内部磁感线方向,即磁N极

由扇形图得初一学生数：1500×28%=420人．初二学生数：1500×24%=360人．高一学生数：1500×（1-28%-24%-22%）=390人．高二学生数：1500×（1-22%）=330人

设丁有x本,则甲乙丙分别有2x,4x,3x本,因为一共有30本书,所以x+2x+4x+3x=30解得x=3所以乙有4x=12本（题目怪怪的）

6:3:1你要不会算就假设这个班100人每组就是60,30,10人就好算了

第1步在Excel中打开一个电子表格.在输入右边列的数据说明和直接添加到数据的描述左侧的列中的数据.添加行中的下一个数据直接输入下面的第一项.不留任何空白列或行之间的数据项.第2步就在角落位于结束单元

（1）据小磁针的NS极可知，小磁针下面的磁体的左端是N极，右端是S极，据两个磁体的磁感线的特点能看出，两磁体相对的是异名磁极，故右边的磁体的左端是S极，答案见下图1．（2）找出小车的重心，画一竖直向下

离磁体越近就越密集,越远越稀疏.

条形统计图能看出数量的多少,不能清楚地看出数量增减变化的情况.折线统计图不仅可以表示出数量的多少,而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况.如需更多

比较大小时通常用条形图；比较变化趋势进用折线图；比较百分比时用饼图……

由两极向中心逐渐减弱,磁力线构成回路且不相交

[注意+提问]条形图与直方图的区别,兼问真正的直方图作法直方图与条形图有何区别?直方图与条形图不同.首先,条形图是用条形的长度表示各类别频数的多少,其宽度（表示类别）则是固定的；直方图是用面积表示各组