体现人伤心的环境描写

当孤单只剩下我一个人的时候心在流泪寂寞只是一个人的悲伤悲伤却是所有人的痛苦烟里来酒里去带一身尘埃情也冷心也伤悲也好喜也好醉一场是非恩怨随风逐留人都有悲伤,无助,冷漠的时候,而音乐是我们抒发自己心情的最

请问哪种伤心?再问：学习不好，因此伤心再答：为什么我的努力换不来我想要的，每每拿起书，心里就有说不出的失落，似乎听到手上的书本在取笑我，真的是我不够努力吗？还是上帝在考验我

天空里填塞着铅色的密云,每一团都灌满了沉重的气息,空气闷得凝集着滴水的感觉,街上的行人一个个呆滞木纳的表情,迈着疲惫的步子走着自已的路,连墙根下倦缩的狗儿也不愿意睁一下眼,路边的柳树比平日垂得更弯,以

秋天,也许是伤感的,让人心里有一些酸楚；也许是凄凉的,给人一种繁茂不再的感觉.然而,秋天又是火红的,是一个火热的情怀.北国的秋天来得要早一些,她带着伤感而来.北国之秋是那么无力,走在校园的小路上,那秋

1.我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……2.你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……3.多谢你的绝

虞美人·蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风.而今听雨僧庐下,鬓已星星也.悲欢离合总关情,一任阶前点滴到天明.送别李叔同长亭外,古道旁,芳草碧连天.晚风拂柳笛声扬,夕阳山

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

春天到了,柳树伸展柔软的枝条,随风飘荡,像在空中跳舞.桃花张开了粉红的笑脸,与我们打招呼.一场春雨过后,春笋像小孩一样拼命向上长.雄伟的山,苍郁的树,苦涩的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,

兔死狐悲心如刀割声泪俱下泪如雨下痛心疾首痛苦万状痛彻心扉痛不欲生顿足捶胸呼天抢地深恶痛疾哀痛欲绝炊臼之痛悲痛欲绝剥肤之痛创巨痛仍额蹙心痛切齿痛心切齿痛恨深恶痛嫉深恶痛绝痛定思痛痛贯心膂痛入心脾痛心拔脑

我记得在那腓尼基旅馆,旧世界最后一夜的一支伤感的探戈舞曲,透过两掌间的隙缝向外窥视的一个姑娘,玛丽亚,我心中的灵魂,在那熔炉和那矿渣堆之前,在那突然喷发的火山口和错了位的地球的癌症般开放的花朵前.在食

如：外面有许多小孩在玩,很嘈杂,而她,却专心致志的写着.描写人物专心致志、认真的品质

“桃李不言下自成蹊”“身正不怕影子斜”“正身直行,众邪自息”“言者无罪,闻者足戒”

心不在坚韧,一碰就破碎,我用坚强的微笑掩饰那些伤痕,笑容有多深,伤害就有多深,事实啊!总是太残忍,心不在坚韧,一碰就破碎,我用坚强的微笑掩饰那些伤痕,笑容有多深,伤害就有多深,事实啊,总是太残忍!青春

表示心情不好的成语：愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定,心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、

1.生命若给我无数张面孔,我永远选择最疼痛的一张去触摸.　　2.我想去相信一个人,非常想.　　3.要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡.　　4.因为是血肉相连的亲人.所以许多话

流年、是笔下写不完的故事,如同过去的风景,再转身的那一霎拉,消失的再也不见.曾经期盼过一场流星雨的重现,曾经幻想过一座铁塔的永不变迁,总以为永恒的誓言,再也不会离散,总以为美丽的风景永远会定格在我记忆

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

伤心欲绝欲哭无泪痛不欲生忧心忡忡痛定思痛悲痛欲绝

惨不忍睹惨不忍闻惨不忍言惨淡经营惨澹经营愁红惨绿惨绝人寰惨绿愁红惨绿年华惨绿少年惨然不乐惨无人道惨无人理惨无天日愁云惨淡愁云惨雾惨雨酸风红愁绿惨惊心惨目绿惨红愁绿惨红销伤心惨目天愁地惨雾惨云愁玉惨花愁

铃响,“叮铃铃”,闹钟的声音将人从梦中惊醒.随着几声嘟嘟嚷嚷的报怨,又是一页新日历的翻过.远远的可以听见,一个母亲关怀的对孩子说：“今天这天气可能会下雨.虽然入秋了,但是初秋也会有雷震雨的.带上伞,记