神马作文网伯诺德夫人一家你会选谁该会你怎么做
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是小女儿杰奎琳保护了蜡烛中的情报杰奎琳：（抱着洋娃娃走到少校前,娇声地）司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿盏灯上楼睡觉吗?少校：（瞧了瞧她,一把拉到身边）当然可以.我家也有一个像你这样年纪的小女儿.
当然是很紧张,害怕.担心蜡烛芯里的情报被发现.肯定是焦急万分.
1用油灯换2以烧柴为借口拿走3以睡觉为借口拿走
表现了伯诺德夫人一家的勇敢,机智和镇静.
天哪,这下完了,我必须要想个办法
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人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人第一幕【幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌前,儿女依偎在她身旁.伯诺德夫人出神地看着手中的
技巧：反面进入话题,反败为胜!比如：从小到现在,无论是父母、还是亲戚朋友,还有我结识的朋友,经常听他们从侧面来讲我,说我很优秀,诚实、勤奋、刻苦、踏实、能干等（对你的职业有较好的反应的词语来形容）,2
仁爱,向父母一样的老师,因为她没有像别人一样嘲笑“我”,而是把“我”当做自己的女儿看待
江南碧玉天目湖天目湖位于物产丰饶的长江三角洲中心地带,是天目山脉向东延伸,直到苏浙皖三省交界的溧阳境内而形成的绿色生态型湖泊,方圆320平方公里.经过几代建设者的精心打造与点化,天目湖正以她独有的神韵
三名德国军官例行巡逻检查来了,检查完了,他们听了听屋外呼啸的寒风,没有要走的意思.少校指着桌上还未收起的半截蜡烛：“夫人!好黑的屋子,为什么不点蜡烛呢?” 中尉甲马上划着火柴点燃了那个藏有秘密的蜡烛
参考苏教版小学六年级下册第六课《半截蜡烛》 第二次世界大战期间,法国有一为家庭主妇,人称伯诺德夫人.她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作. 伯诺
Thankyou!
爱国、以国家利益为重、智慧、勇敢、向往和平
1.伯诺德夫人,用油灯来转移德军的视线,但德军中尉又把蜡烛重新点燃.2杰克想借搬柴生火为由拿走蜡烛,但被德军中尉制止了,而杰克却临危不乱,从容地搬柴生火.3.杰奎琳向上校请求用蜡烛上楼睡觉时,被上校同
你的生活该会很愉快.再问：该陈述句该怎样改呢？怎样才能不错？再答：就是用很平淡的语气去叙述一件事，你可以想成自己是一个读旁白的。再问：陈述句是不是句号结尾的？再答：是的，不能跟语气词，比如啊、哇、呀之
大家悬着的心总算放了下来,德国兵很快离开了屋子.伯瑙德夫人和雅克迫不及待地奔上楼,一把把杰奎琳搂在了怀里,连声说：“谢谢你,你真棒,危急时刻,你用自己的智慧救了我们大家.你是怎么想到这个好办法的呢?”
从伯诺德夫人的“取出”、“放”、“吹熄”的动作,我看出了伯诺德夫人临危不惧,表现了她沉着、镇定、机智、勇敢.“瞧,先生们,这盏灯亮些.”这是对伯诺德夫人的语言描写.从她不慌不忙而又显得热情亲切的语言中
爱国为民,勇敢聪敏,善良机智