伟大的悲剧>的课文里写了哪几个人物?他们怎样死的?(按着小说的要素写)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 09:18:50
伟大的悲剧>的课文里写了哪几个人物?他们怎样死的?(按着小说的要素写)
伟大的悲剧课文 时间 事件 地点

师:同学们,请看大屏幕上三幅图片(课件).师:这是1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空73秒后突然爆炸时的情景,机上7名宇航员全部遇难.这是2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰时的照

课文伟大的悲剧有多少字

伟大的悲剧1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密.焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来.到中午,这五个坚持不懈的人已走了14公里.他们

读伟大的悲剧收获了什么

读伟大的悲剧收获了什么也就是对读伟大的悲剧的启示如下:诚信,有令人敬佩的绅士风度.斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自

伟大的悲剧谁写的

《伟大的悲剧》是茨威格为以斯科特为首的英国南极探险队所作的一篇传记.

预习 伟大的悲剧

奔向南极----失望而归-----带信作证-----归途遇险-----全部覆灭15段是侧面描写.最后一段是赞美,有点题,总结全文,点明主旨10段是自我牺牲6段是敬业执着11段是勇敢骄傲2段:它的占领者

伟大的悲剧 课文主要写了一件什么事

课文写的主要是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去.

《伟大的悲剧》

解题思路:紧紧把握原文的特点,写出自己真实的内心感受与感悟。解题过程:《伟大的悲剧》一课读书笔记南极,是一个冰天雪地的神秘国度,能够征服南极,是一个创举一个奇迹。1912年1月16日,斯科特一队经过重

伟大的悲剧阅读答案写感想

一、阅读课文,向同学复述这个故事,并说说其中的哪些细节最让你激动难忘.设题意图有二,一是把握课文思想内容,练习口语表达;二是抓住课文精华,反复咀嚼,品味其中含义.解题思路:可分小组,让同学相互复述故事

课文的题目是"伟大的悲剧",既是"悲剧"却又"伟大",该如何理解?

答:悲剧是指他们的第二个到达,而不是第一个,并且科考组五人都付出了生命的代价.伟大是指这五人的伟大灵魂,具有伟大的品质,他们是人类的英雄.我也是初一的.

《伟大的悲剧》伟大和悲剧分别表现在哪

伟大表现在他们互帮互助,坚韧不拔,对科学的执著与热爱的精神.悲剧表现在:失败之悲死亡之悲作证之悲孤独之悲世人之悲

伟大的悲剧伟大在哪里(课文原句)

对于人类来说第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是.“悲剧”之“悲”挖掘得很好.概括起来就有“四悲”:“死亡之悲”“失败之悲”“作证之悲”“世人之悲”.第11段写道:“三个人在小小的帐篷里……却始终没

伟大的悲剧表达了什么感情

凄凉的爱情.再问:==。好答案,欣赏你

伟大的悲剧写了哪几个人

罗伯特·福尔肯·斯科特鲍尔斯埃文斯奥茨威尔逊

伟大的悲剧,下面的怎么写?

伟大又体现在哪些方面?——勇于探索,为事业而献身的精神;集体主义精神;诚实、守信、热爱祖国、热爱生命、热爱他人……斯科特一行探险的意义?第一个到达南极点,将国旗首先插在那里.不仅完成人类首次到达南极点

伟大的悲剧写了几件事

《伟大的悲剧》写的事件比较多,主要的有:1.斯科特一行失败;2.威尔逊带岩石的执著;3.燃料极少,队友互救;4.斯科特一行五人悲壮死去;5.后人的悲悼···仅供参考.

哪里有伟大的悲剧课文

莎士比亚的大脑里

“《伟大的悲剧》伟大在哪..悲剧在哪?

伟大在他们五人去南极,斯科特和他的伙伴表现出的团结合作、勇于牺牲的精神.悲剧在人们对他们的牺牲而缅怀和悲痛,和与他们牺牲那一瞬间.

为《伟大的悲剧》写一篇墓志铭

伟大的悲剧,豪壮的献身!