仿造记金华的双龙洞第五自然段通过感受表现景象特点的方法,写一处景物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 02:05:43
仿造记金华的双龙洞第五自然段通过感受表现景象特点的方法,写一处景物
记金华双龙洞的 记

记金华双龙洞的“记”意思是:记叙,游记.我们老师说的,肯定对!

《记金华的双龙洞》填空.

作者介绍游览外洞的情景,先描写了外洞,特点是宽敞;再写了孔隙,特点是小;然后写了内洞,特点是黑、大、奇.

记金华的双龙洞第五自然段主要写了什么,从哪些词语体会出来

写了孔隙的大小和怎么仰卧在小船里进洞或从外洞进入内洞从‘一点儿’‘稍微’‘准会’‘挤压’看出孔隙之窄小再问:蟹蟹,虽然现在已经不用了,不过你的答案都是准确的~!惊喜等着你哦~~~

第四课记金华的双龙洞课文第五自然段表现了空隙的什么特点?是从哪几个方面表现

记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点.课文通过三个方面来表现孔隙的窄小,一是船的小,二是船靠两头绳子拉的进出方式,三是仰卧在小船里进洞的感受.

记金华的双龙洞3,4自然段过渡句是啥

我想应该是“入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的.”

记金华的双龙洞1.2.自然段

4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很

记金华的双龙洞-叶圣陶

金华城——罗甸——双龙洞(外洞——孔隙——内洞)——出洞或路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞补充习题上你最好写这个金华成——罗甸——入山——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞这是地图http://i

记金华的双龙洞 课文

4月14日,我在浙江金华,游览北山的双龙洞.双龙洞景观出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那

记金华的双龙洞为什么叫双龙洞?

简单的说~山里的是野生的~盆栽的是经过驯化整形的~都是同一品种~常理讲来经过人工维护的造型及长势会比野生的好~但是就如一楼所说~失去了灵气~他之所以这么表达用官方语言回答就是~作者表达对自然的热爱之情

苏教版六年级第九课的第五自然段,课文是《记金华的双龙洞>

四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神.油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少.

记金华的双龙洞 第一自然段主要写什么

记金华的双龙洞第一自然段主要写了时间、地点、人物

记金华的双龙洞

解题思路:要熟读课文,了解大体内容,然后结合要求从文章中提取信息。解题过程:1.叶圣陶;按游览的顺序;具体顺序:路上→洞口→外洞→内洞;写了从内洞出来;看到的公路两边的映山红听到的溪流的声音

《记金华的双龙洞》问答题

自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,每一处都贴着船底了,才说一声“行了”.

《记金华的双龙洞》课文

不可以去掉.因为如果去掉了,就指代不清了,别人就不知道他指的是拉哪里了,而且如果去掉,语句就不通顺了,因此不能去掉.

关于《记金华的双龙洞》

作者在这里运用了拟人和夸张的描写.说是“拟人”,从“挤压”可以看出;说是“夸张”,从“稍微”和“准会”可以看出.

记金华的双龙洞答案

词语罗甸杜鹃油桐漆黑石笋臀部写序号356143课文内容填空1叶圣陶洞口——外洞——孔隙——内洞2窄小矮险(1)两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三人,是这样小的小船.(2)船两头都系着绳子,管理处的工

课文记金华的双龙洞

四记金华的双龙洞14月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞.2出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山.公路盘曲而上.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神.油桐也正开花,这儿

记金华的双龙洞为什么叫双龙洞

内洞顶上两条很像龙的石头,一条叫青龙,一条叫黄龙.

仿写记金华的双龙洞第四自然段

是怎样小的房子呢?两个人刚好,房里只有一张小床和一个卫生间,那个卫生间只有桌子这么大,房里再没法容纳第三个人,是这样小的房子.

阅读《记金华的双龙洞》第五自然段,

说明孔隙非常小,从船只能容纳两个人可以看出