仿照彩色的非洲的方法写植物园

小孩子不要老抄答案,要靠自己啊

介绍特点用几个事例做全面的特点再问：QAQ再答：?再问：你们写过?再答：我上小学写过再问：94小学QAQ再问：5年级滴再答：我六再问：QAQ能举啥个势利再答：比如乡村的景物、特产、人们的特点再答：我Q

我的家乡——东莞我的家乡坐落在宜都很高的一座山上——云台观.每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温

我的家乡——东莞我的家乡坐落在宜都很高的一座山上——云台观.每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温

我的家乡——东莞我的家乡坐落在宜都很高的一座山上——云台观.每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温

非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!　　蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!　　作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿灿之光,映照得天空

有美丽花园座落南国邕江之滨里嫩绿小草铺成了张大地毯万紫千红花朵绘成了形态各异图案我家乡——南宁每当春天带着生命和希望步履轻盈地来了南宁公园里桃树开出了粉红色花朵柳树吐出了嫩绿幼芽草儿刚刚钻出地面好像被

游植物园兰飞小学五年级一班杨阳--------------------------------------------------------------------------------今年“五一

,《彩色的非洲》运用的写作手法有：1.全文采用了先总述——再分述——最后总结的结构方式；2.每段开头用了过渡句,过渡自然、承上启下.3.前后（首尾）呼应的写作手法.

彩色的非洲课文　　非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!　　蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!　　作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿

百度

《彩色的非洲》中的动物有：非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的.在扎伊尔维龙加天然动物园里,有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马,有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟,有美丽温顺的梅花鹿,更有非洲雄

（1）非洲的植物世界是彩色的；2）非洲的动物世界也是彩色的；（3）非洲的日常生活也无一不是彩色的；（4）非洲的艺术是彩色的.

非洲的全称是阿非利加州,意思是阳光灼热的地方.非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3,为沙漠面积最大的洲.其中,撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠.非洲东部还有世界上最大的裂谷带.当然,除了沙漠,非洲也有郁郁葱葱

概况位置：位于东半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地区伸入西半球.东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望,东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲.洲名释义:非洲是“阿非利加洲

1.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!2.蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!3.作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿灿之光,映照得

教材简析《彩色的非洲》是人教新课标小学语文第十册的最后一课.课文向我们讲述了辽阔的非洲,是一个多彩的世界.作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个

“总-分-总”的结构——第一段（第1自然段）：写非洲是个色彩斑斓的世界.第二段（第2至7自然段）：写非洲的蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花及人的生活、艺术等构成了七彩的世界.第三段（第8自然段）：写非洲是

具体表现在：1、蓝天.2、植物世界3、动物世界4、人们生活5、艺术文化等方面

春天在哪儿呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳.春在空中,和风送暖,燕子翻飞.春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水,春在田间,麦苗返青,菜花金黄.到处都有春天,春满人间!