神马作文网仿句鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 19:42:44
加个好像就是比喻句啊!阳光像一把利剑穿过树梢,插在地上.
老华再答：猜猜我是谁再答：猜猜我是谁呀？再答：能不能跟你谈个生意。再答：等一下给个采纳行吗
鱼儿在水里,天天与大海做伴.
是用了拟人修辞手法小花在欢笑,鸟儿在唱歌,小草在翩翩起舞这些都把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的
花儿们在草地上吐露芬芳,开心地说着话.星星们在夜空三五成堆,调皮地眨着眼.
它们成群结队在树木花丛间,山石溪水畔翩翩起舞.怎么反问句和比喻句反问句:难道它们成群结队不在树木花丛间,山石溪水畔翩翩起舞?比喻句:它们成群结队在树木花丛间翩翩起舞,犹如片片彩霞,在空中飘动另外发并点
叫洪水停下脚步,让鱼儿畅游水中.
鸟儿站（立）在（杨树）树梢再问：还有没，再答：可以换树名再问：哦
婴儿学步总会摔倒,但父母绝不会因此永远把孩子牵在手中
美丽的鸟儿在枝头欢乐地歌唱
春天到了,各种花儿【竞相开放】春天到了,各种花儿【争奇斗艳】再问：拟人……再答：春天到了，各种花儿【迎风起舞】春天到了，各种花儿【争奇斗艳】再问：争奇斗艳是人可以做的动作？再答：可以呀！如果你认为不可
像个军人的小鸟在树梢上日夜不停的叫着.
我懂得了花草树木如何使绿色在大地上蔓延覆盖起来；我懂得了竹子如何拔节,如何开花,如何……死掉.也懂得了大熊猫、wwf、功能性灭绝的联系、发展……
我懂得了花草树木如何使绿色在大地上蔓延覆盖起来；我懂得了竹子如何拔节,如何开花,如何……死掉.也懂得了大熊猫、wwf、功能性灭绝的联系、发展……
要给我采纳哦再答：阳光像剑一样迅速地穿过树梢，照在地上。
阳光像利剑一般穿过树梢,插在地上.再答：更贴切些：利剑般的阳光穿过树梢，插在地上。
海水浅浅蔓延,浪儿已从那儿踩过露珠闪闪发亮,日光已从那儿路过湖波微微荡漾,小桨已从那儿游过
1,她像蝴蝶一样在台上舞蹈2,早晨的露珠不停地眨着眼睛3,我们之间仿佛隔着一层纸一样4,书本就像知识的海洋,使我在里面尽情遨游5,辗转反侧寤寐思服夙兴夜寐《废寝忘食》6,122436486072849
调皮的微风在轻吹沉睡中的树梢,发出“咯咯”的笑声.就是加一些形容词,用上各种修辞手法,让句子表现力更加丰富.