仿写山中访友第六段

走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头.清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不知不觉间就到了园子.蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友.无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上

捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了

这是我自己写的,写得不好,不要笑我（我是小学生啦）五彩缤纷的鲜花!你把大地点缀得多麽美丽.黝黑发亮的蟋蟀!你如同一位演奏家,把宁静的夜晚抹上了一丝色彩.翠绿的树叶!你让大自然变得生机勃勃.勤劳的小蜜蜂

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：翠绿的小草!你身穿绿衣裳.像给大地穿上了新装.辛勤的蜜蜂!你嗡嗡地叫着.是在开演唱会么?美丽的蝴蝶!你穿梭在百花丛中.是再举行一场欢快的舞蹈盛会么

校园中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼：圆圆的葡萄,你捧出一串串果实,是要我品尝一下吗?笔直的竹子,你是要提醒我们写作业时要坐端正吗?挺拔的旗杆,你多少次把五星红旗升起,朴实而神圣的你

从一朵花,一片落叶,一块石头中作者感受到时间的变迁,生命的轮回

轻轻的微风!你不停的吹拂着我的脸颊,是在亲切的问候于我吗?碧绿的叶子!你不停的向我招着手,是在显示大自然的生机勃勃吗?勤劳的蜜蜂!你不停的呼扇着翅膀,是在勤勤恳恳的为大家服务吗?

捡起一朵百合捧在手中我嗅到了露水的清香是一片拾起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道在他快枯萎的时候他会把所有的营养都给大树我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块泥土我看到了树叶掉落的场面看

你好,五彩缤纷的鲜花!你把大地点缀得多麽美丽.你好,黝黑发亮的蟋蟀!你如同一位演奏家,把宁静的夜晚抹上了一丝色彩.你好,翠绿的树叶!你让大自然变得生机勃勃.你好,勤劳的小蜜蜂!你为鲜花授了粉,使大自然

春末夏初,阳光充足,海风习习,气候清爽宜人,天空也特别的蓝,朵朵白云悠闲地漂游着,像一团团的棉絮,千变万化.远见海水连天,真的太美了.我第一次看到了大海,如此的壮观,漫无边际的.海面上很宁静,海鸥也在

捡起一块石头,捧在手中,我瞧见了石头的裂缝.用耳去倾听那流淌的溪水,我听见了小水滴们正谈着话呢!捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命

捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了

番茄弟弟!你穿着红棉袍,难道是为我的到来而穿上的盛装吗?萝卜姐姐!你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗?白菜大嫂!你上着绿衣,下穿白裙,是要去赴宴吗?那快点去吧!不要迟到了哦!青蛙大哥!你瞪着双炯炯有神

校园中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼：圆圆的葡萄,你捧出一串串果实,是要我品尝一下吗?笔直的竹子,你是要提醒我们写作业时要坐端正吗?挺拔的旗杆,你多少次把五星红旗升起,朴实而神圣的你

啊,老桥,一如以为德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?啊,可爱的鸟儿,你唱的真好听,我能和你一起唱歌吗?啊,小白云,你洁白的身影是什么意思啊,是纯白的吗?.

捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了

读了第六自然段让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁.这就是大自然的魅力.只有像作者那样用心地去感受,才能感受得到.

从句式来看,属于排比关系;引领第一层次各分句部分的动词分别是“捡起”、“拾”、“捧起”,这些动词中的第一、三个有“起”而第二个缺“起”.但从句式来看,仍属于排比关系排比句式中出现分号相对是不多见——多

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