仿写小学六年级上册第七课彩色的翅膀第十三段

《彩色的翅膀》课文原文课文导读：留学在外的“我”,无时无刻不在思念着祖国母亲；驻扎在光海岛上的边防冰上战士,则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱.用较快的速度默读下面的课文,想一想战士小高为什么要把昆虫

直接上网上找蔺相如完璧归赵的故事就行了.（反正我们老师是这样的）

第二天我醒来时,天已经放亮了,我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀.　　自从这些活泼可爱的小精灵来了以后,以后,宝石到越来越“彩色”了.xiaoxue123　　那片西瓜地

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

1．造纸是我国古代的四大发明.2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的小学六年级分类复习练习题一、按要求改写句子.（1）把句子改成反问句

额,我也是六年级啊,我们没有说彩色翅膀要续写啊!

因为战士们对海岛、对祖国的那份爱由那幅彩色的翅膀舞动着.课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩

笑嘻嘻的说,我就不相信这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,不愿在这里安居乐业.这句号表面赞扬了小昆虫实际上是战士内心的表白爱祖国的海岛

惊险的二十分钟2001年9月29日的一天早晨,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头.有三只小鸭子是第一次出来,所以总是不看路,东张西望.突然,这三只小鸭子失足,跌入了

蛇口的吗？61的？

徐老师满面春风地走进教室,看到讲台上有一瓶水,惊奇地问：“这是谁给我准备的水,”说完,便拿起水瓶,拧开瓶盖,大口地喝了一些,并不住地点头,脸上带着灿烂的笑容,仿佛有一股甘泉流进了老师的心田.徐老师从门

1.我们学习了一篇课文,叫《青海高原一株柳》.在这篇课文中,我们知道了在青海高原之上,只有一株柳树.它挺立在青海高原上已经有许多年了.但是,它经受的这几年却是其他的柳树数十年的苦难.但是,它没有抱怨命

7*彩色的翅膀一、教材解读1.课文简说.课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德.本文

温暖的街头盛夏的一天,鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀.就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成一排,走出了家门,摇摇摆摆地来到了温哥华大街.温哥华大街真是热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,

《聪明的鸭妈妈》在秋天的一个日子里,一只鸭妈妈带着鸭宝宝们去散步,小鸭们可高兴了.就这样,鸭妈妈带领着走出家门,来到了温哥华大街.温哥华大街真热闹,小鸭们一个个左顾右盼,要过马路了,鸭妈妈带着宝宝们一

第一层意思：以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用.第二层意思：以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力.呃这课文我有点淡忘了,但翻以前的语文书好像是这样哦.再问：可

梦里草原有多远文/向山水漫溯想着草原,念着草原,已经很有一些年头了.这样的念想仿佛是与生俱来的一种本能和欲望.当一个人的灵魂长时间的与某种自然环境相互浸染时,他的血液里是否也有了与这种环境相适应的某些

我们才学完不过没让写感想--大概写这位战士很爱祖国的海岛.

“彩色的翅膀”为题的意思是：一是借代蝴蝶等小昆虫二是象征着展示丰富多彩、富于革命理想的生活.

六（1）班是神圣的　　——仿写《这片土地是神圣的》对我们六（1）班每个同学来说,这个班级的每一部分都是神圣的.　　　每一个同学,每一位老师,每一张课桌,每一张座椅,每一扇清洁透亮的窗户,每一盏照亮光明