仿写句子 花里带着甜味儿

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 00:23:01
仿写句子 花里带着甜味儿
段落阅读,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红得像火,粉的像霞,白得像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,

1、短文第一节写春花,是从_视觉_和__听觉__两个方面进行描写的.2、"蜜蜂嗡嗡地闹着是否成"叫",为什么?不能."闹"字不仅写出了声音的“翁翁”声还写出了蜜蜂闹春的情态,表现了春天春意盎然的生机勃

六年级语文阅读题桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,书上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍

朱自清春阅读理解桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭

1由视觉到嗅觉,由静态到动态.运用了比喻、排比的修辞手法写出了春花的五彩缤纷,春色的美丽无比,春天的勃勃生机.2不能,因为"红的像火,粉的像霞,白的像雪"与后面的相互照应,所以不能调换.3作者用心灵去

按照例句,仿写句子例:花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.1.走在金色的沙滩上,我仿佛______

1.走在金色的沙滩上,我仿佛拥抱着整个金色的大地,脑海里浮现除祖国的河山!2.泉水叮叮咚咚地流淌着,就像一条银色的飘带,流向远方.

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已

(1)从高到低的角度.(2)拟人、排比、比喻.(3)通感,更加生动形象的写出春天给我们的生活带来了甜美(,增强语言的感染力).(4)“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的

仿写 《春》中的句子仿写 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着

红叶,紫叶,黄叶,你不让我,我不让你,都飘舞在空中.红的像火,紫的像薰草,黄的像金.叶子里带着香味儿,闭了眼,树上仿佛开满了桃花,杏花,梨花.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,花的香味飘得到处都是,蝴蝶满

《春》阅读题答案桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的象火,粉的象霞,白的象雪.花里带着甜味儿;闭

春之生机花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,有的钻在花蕊里采蜜;有的在花下密语交流;有的在空中来回盘旋,连成一片热闹的舞会.      花下大小的

《春》的阅读题桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了

1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.视觉2.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.嗅觉3.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已

这是朱自清的《春》中“春花”的部分(1)标题从花出发就可以了,“百花争春”“群芳闹春”等.(2)这句使用了夸张的修辞,是超前夸张.“仿佛”是“好像”的意思.不能删除,删了语义可就真的是满树的果子了,这

仿写(仿写句子)

解题思路:见解答过程。解题过程:答案:如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是一只雄鹰就搏击万里长空如果你是一只蜜蜂就酿造一分甜蜜让我们共同创造辉煌最终答案:略

仿写句子(仿写。)

解题思路:依照例句的格式和内容仿写句子。解题过程:亲情,是一个避风港,给漂泊的游子以平静的港湾。亲情,是一个情感驿站,给悲痛的人儿以慰藉的床榻。亲情,是一杯康乃馨,给冰冷的身心以温暖的熨烫。亲情,是一

阅读朱自清的《春》,“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”的作用是什么?花里怎么还带

“仿佛”的作用就不说了~至于“花里怎么还带着甜味儿?”,实际上这里用了“通感”的修辞手法,花香本应以嗅觉去感知,而作者却从味觉(即甜味)的角度去描写,这种写法,把嗅觉、味觉沟通起来,调动了多方感官去感

阅读理解(11分) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿

小题1:C   小题2:上、下、色彩绚丽、香气浓郁小题3:侧面写春花,用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳,花味甜小题4:“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”这一句就把花当作“人”来写,将竞相开

花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已满是桃儿,杏儿,梨儿.仿写.

海里带着苦味儿,闭了眼,海里仿佛已经满是鱼儿,虾儿,藻儿.

"花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿."

也不知道亲还在不在啊这两个句子是并列的关系,“花里带着甜味儿”这里甜味修饰花儿.“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”其实也含有比如“花儿有甜味”的修饰意境.作者运用并列,生动形象的表达出作者已深深陶醉

花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿里的“仿佛”能去掉吗?为什么?这句有比喻吗

不能因为如果去掉仿佛就是树上真的长出了桃儿杏儿,这在春天是不可能的.这句没有比喻

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.用了什么角度和作用?

呵呵,首先是花香的扩散作用,让你闻到了甜味,由此你想到了果实,是联想和心理作用吧

红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿 用了什么修辞

用了比喻,排比的修辞手法.作用是体现了花颜色的艳丽多姿,同时具有加强语气的作用.